2.春天的故事教案设计范例是什么类型的资料？

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关键词：2.春天的故事教案设计范例

正文

《春天的故事》教学设计

新合九义校

张李慧

教学目标：

1、了解改革开放与人们生活水平提高的关系。

2、进一步学习采用访问或采访的方法搜集信息的能力。

3、感悟我国改革开放30年来所取得的巨大成就和社会生活所发生的翻天覆地的变化，进一步增强学生的民族自信心和自豪感。

教学过程：

一、以歌曲《春天的故事》引入，激发学生兴趣

1、孩子们，你们喜欢听歌吗？平时都喜欢听什么歌？

2、老师今天也给大家带来一首歌，歌的名字就叫做《春天的故事》，仔细听歌，并认真看歌词，看你能从中获取哪些信息？（播放歌曲《春天的故事》，并同时出现歌词。

3、这位老人是谁？（邓小平）

4、中国迈出了新的步伐，这就象征着我国的春天已经来到了，在你的印象中春天是什么样的？（充满生机的、气象万千的、万物复苏的。。。。。）

5、这些词都是用来形容春天的，今天老师也带大家走进《春天的故事》（板书课题）

二、看图，感受深圳的巨大变化。

1、出示深圳30年前的四幅图，同学们说感受。

三十年前，这里是一个总面积不到3平方千米，人口不足3万，十分偏僻、荒凉的小渔村。只有在现在东门那个地方有个一条半街，其他都是农田和荒草。

改革开放后，深圳的面貌发生了大变化。到2002年，深圳的常住人口已经达到504万，年人均国民生产总值为5561美元，成为了一座繁华的都市。同时深圳还有中国大陆建成的第二座核电站，也有中国十分重要的港口，深圳蛇口海湾。

2、出示改革开放之后的深圳，感受前后的对比。

3、究竟是什么让我们的生活在短短的几十年间发生了如此之大的变化呢？请同学们思考。

4、出示改革开放小知识：

改革就是减少中央直接控制，让地方企业、个体企业有较大的自主权。

开放就是指设立深圳、珠海等特区，提供优惠，吸收外国投资。

三、欣赏如今美丽的深圳，感受城市的繁荣！

过渡：特区的迅速崛起，离不开国家领导人的亲切关怀。像深圳这样的经济特区，我国在东部沿海地区先后建立了五个。你能说出它们的名字吗？

深圳、珠海、厦门、汕头、海南。

四、1、欣赏诗情画意的珠海和繁荣昌盛的厦门，美丽的东方明珠——上海，感受改革开放的春风吹遍我国东南部。

2、引导学生归纳这些经济特区的共同特点。

都位于沿海地区，地理位置优越，

国家都给予了优惠的经济政策

都从相对落后地区一跃而成为南部和东部的经济、金融和贸易中心，发展速度快，变化大。

过渡：祖国在发展东部的同时没有忘记我们西部的老百姓，因此推动了“西部大开发”战略。

五、引出“西部大开发”战略。

1、依次介绍“西电东送”“西气东输”“南水北调”“青藏铁路”四大工程。感受祖国的强大，激发学生的民族自豪感。

2、通过小组活动：算一算，感受祖国在“西部大开发”中投入了很多的资金和精力，体现了祖国对西部老百姓的关怀和祖国的日益强大。

六、课堂小结。

资料摘要

2.春天的故事教案设计范例

2.春天的故事教案设计范例

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Q：2.春天的故事教案设计范例是什么类型的资料？

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