1.新时代，新生活优秀公开课教案｜教案在线预览

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主备人：（）累计节次：（4）节授课时间：年月日教学内容教学目标学会合作让我们荡起双桨共享合作的快乐1．体验在集体活动中分工与合作的重要性。2．认识合作成功与失败的条件和原因。3．培养初步的合作意识和能力。4．在活动中体验合作成功的喜悦，体验合作中的共享与双赢。教学重点教学难点教学准备懂得双赢与共享的

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.新时代，新生活

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2018-04-28 10:50:00

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学校：岳阳市岳阳楼区康岳小学

1.新时代，新生活优秀公开课教案

未知

2018-04-28 10:50:00

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关键词：1.新时代，新生活优秀公开课教案

正文

主备人：（

）

累计节次：（4）节

授课时间：

年

月

日

教学内容

教学目标

学会合作

让我们荡起双桨

共享合作的快乐

1．体验在集体活动中分工与合作的重要性。

2．认识合作成功与失败的条件和原因。

3．培养初步的合作意识和能力。

4．在活动中体验合作成功的喜悦，体验合作中的共享与双赢。

教学重点

教学难点

教学准备

懂得双赢与共享的含义

体验合作中的共享与双赢。

多媒体课件

学习流程

自主训练

1．学生自主阅读教材第18面，画出重要观点。

2．指名汇报：

叫“共享”。

叫“双赢”。

好处个性修改设计

导学流程

课前导学

我们都知道，合作伙伴必须有共同的目标，相近的认识，协调的互动，一定的信用，才能使合作达到预期的效果。合作双方的目标是共同的，所取得的成果也要共享。（板书：共享合作的快合作的最大是。

乐）

什么是共享？请大家阅读教材第18面。

课中导学

合作，使合作双方能够双赢、共享，请你结合实例，和同学交流交流“共享”与“双赢”。

根据学生汇报小结：合作，可以产生超过个人的力量；合作，可以帮助我们战胜困难；合作，能为集体赢得荣誉；合作，能给我们带来愉快的体验。

3．学生齐读。

合作训练

1．小组交流：

结合教材18、19面的事例以及自己在合作中的体验，就“合作中的共享与双赢”这一话题，说说自己的理解。

2．各组派代表进行汇报。

拓展训练

1．观看课件，明确任务：

A、小组同学准备个小合唱，要有动作才好哟！

通力合作，就会使合作双方能够双赢，能够共享，让我们通过活动来体验一下。请看活动要求（出示课件）。

B、小组的几个人试着组着成“术”字形，“米”字形，梅花形图案（要求站着组合）。

从以上两个任务中任选一个进行活动体验，并完成记录。合作任务

遇到的问题

解决的办法

成功的秘诀

验。

3．分小组汇报展示。

2．小组按要求合作进行活动体

后记

板书设计

共享合作的快乐

合作

共享双赢

关于本教案的常见问题

Q：1.新时代，新生活优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.新时代，新生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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