补充歌曲多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

夏夜教学目标：学生能够正确的合唱二声部，感受声部之间的配合教学重难点：二声部的合唱、学生按照教师指挥手势演唱歌曲、教学过程：一、导入师：今天在上课之前老师想给同学们猜一则谜语：远看是颗星，近看像灯笼，到底是什么，原来是只虫。生：萤火虫二、新课1、师：想要清楚的观察萤火虫啊，最好的时间莫过于夏天的夜晚

资料类型：教学教案文档

所属课文：补充歌曲

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2018-06-07 08:32:00

来源学校

学校：无锡市育英实验小学

补充歌曲多媒体教学设计及其点评

未知

2018-06-07 08:32:00

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关键词：补充歌曲多媒体教学设计及其点评

正文

夏夜

教学目标：学生能够正确的合唱二声部，感受声部之间的配合

教学重难点：二声部的合唱、学生按照教师指挥手势演唱歌曲、

教学过程：

一、导入

师：今天在上课之前老师想给同学们猜一则谜语：远看是颗星，近看像灯笼，到底是什么，原来是只虫。

生：萤火虫

二、新课

1、师：想要清楚的观察萤火虫啊，最好的时间莫过于夏天的夜晚，现在让我们一起走进夏夜，一起找一找萤火虫吧。首先请同学们一边欣赏歌曲一边思考歌曲的情绪是怎样的？

播放歌曲《夏夜》

生：活泼欢快的

2、师：接下来老师想请同学们再来听一听歌曲，然后告诉老师歌曲中都描写了哪些内容？

播放歌曲《夏夜》

生：…

师：歌曲将萤火虫漫天飞舞的景象描写的真生动，下面就让我们一起来学一学。请同学们先3、听老师范唱歌曲，找出歌曲中节奏相同的两个乐句。

学生找出乐句，师生接口唱谱，交换。

歌曲中出现的

低音5

5音程单独练习，加上柯达伊手势。

4、加上歌词演唱

5、完整演唱一声部旋律

6、学习第二声部旋律

7、完整演唱歌曲，师唱一声部，学生唱二声部。

三、拓展

介绍萤火虫，请学生朗读文字，配伴奏《萤火虫》，引导学生保护环境，爱护我们的大自然

关于本教案的常见问题

Q：补充歌曲多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《补充歌曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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