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《小拜年》教学设计教学内容:准确地学唱《小拜年》。教学目标:1、跟老师学习走十字步,学习腕花的动作。2.、准确地学唱歌曲《小拜年》,并边唱边跳东北秧歌。教学重点:学唱歌曲,了解东北二人转特点。教学难点:学跳东北秧歌。教具准备:多媒体课件。教学过程:一、创设情景、导入新课。1、2、听东北秧歌进教室。师
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小拜年多媒体教案及点评
未知
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关键词:小拜年多媒体教案及点评
正文
《小拜年》教学设计
教学内容:准确地学唱《小拜年》。
教学目标:1、跟老师学习走十字步,学习腕花的动作。
2.、准确地学唱歌曲《小拜年》,并边唱边跳东北秧歌。
教学重点:学唱歌曲,了解东北二人转特点。
教学难点:学跳东北秧歌。
教具准备:多媒体课件。
教学过程:
一、
创设情景、导入新课。
1、
2、
听东北秧歌进教室。
师生问好。
二、
了解背景、聆听全曲。
1、了解东北二人转
东北特色二人转主要来源于东北的大秧歌和河北的莲花落。用东北人的俏皮话说:二人转是“秧歌打底,莲花落镶边”。
2 、观看二人转舞台照。
3 、观看二人转视频。
三、
探索发现、分段聆听
1、
2、
初听,了解音乐特点。
复听,打击乐伴奏。
响板和串铃。
3、
学习曲谱。
4、
5、
填入歌词。
学***秧歌。
扭秧歌用红绸,方巾,扇子作道具。
6、学习“十字步”
四、
拓展表现,实践创造。
1、
分组表演。
唱、跳、打击乐器
2、
单独表演。
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