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《小拜年》教学设计教学内容:准确地学唱《小拜年》。教学目标:1、跟老师学习走十字步,学习腕花的动作。2.、准确地学唱歌曲《小拜年》,并边唱边跳东北秧歌。教学重点:学唱歌曲,了解东北二人转特点。教学难点:学跳东北秧歌。教具准备:多媒体课件。教学过程:一、创设情景、导入新课。1、2、听东北秧歌进教室。师

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小拜年多媒体教案及点评

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小拜年多媒体教案及点评

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《小拜年》教学设计

教学内容:准确地学唱《小拜年》。

教学目标:1、跟老师学习走十字步,学习腕花的动作。

2.、准确地学唱歌曲《小拜年》,并边唱边跳东北秧歌。

教学重点:学唱歌曲,了解东北二人转特点。

教学难点:学跳东北秧歌。

教具准备:多媒体课件。

教学过程:

一、

创设情景、导入新课。

1、

2、

听东北秧歌进教室。

师生问好。

二、

了解背景、聆听全曲。

1、了解东北二人转

东北特色二人转主要来源于东北的大秧歌和河北的莲花落。用东北人的俏皮话说:二人转是“秧歌打底,莲花落镶边”。

2 、观看二人转舞台照。

3 、观看二人转视频。

三、

探索发现、分段聆听

1、

2、

初听,了解音乐特点。

复听,打击乐伴奏。

响板和串铃。

3、

学习曲谱。

4、

5、

填入歌词。

学***秧歌。

扭秧歌用红绸,方巾,扇子作道具。

6、学习“十字步”

四、

拓展表现,实践创造。

1、

分组表演。

唱、跳、打击乐器

2、

单独表演。

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