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唱歌《可爱的家》学习目标: 1、 能用自然的声音演唱歌曲 2、 认识弱起,并能准确起唱。3、 通过演唱歌曲能感受到家庭的爱。学习重难点:1、能完整准确的演唱歌曲中的节奏与长音符的时值。2、认识弱起,并能准确演唱。学习用具:多媒体、电子琴等。学习方法:谈话式、引导式、模仿式等。
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- 所属课文:可爱的家
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- 2018-05-23 09:06:00
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可爱的家教学设计模板
未知
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关键词:可爱的家教学设计模板
正文
唱歌《可爱的家》
学习目标: 1、 能用自然的声音演唱歌曲
2、 认识弱起,并能准确起唱。
3、 通过演唱歌曲能感受到家庭的爱。
学习重难点:
1、
能完整准确的演唱歌曲中的节奏与长音符的时值。
2、
认识弱起,并能准确演唱。
学习用具:
多媒体、电子琴等。
学习方法:
谈话式、引导式、模仿式等。
学习过程:
一、
导入
1、
师范唱,生感受歌曲的情绪。
2、
师生总结:歌曲比较优美、温和而平静。
3、
板书课题《可爱的家》
二、
学唱歌曲
1、
师讲解弱起小节
这首歌曲是四四拍的歌曲,而曲子中出现的弱起在小节中的第四拍的拍子上起唱的。
2、
学唱歌曲
(1)
师范唱歌曲第一句,学生跟学。
(2)
第二句师弹奏电子琴,生随琴演唱。
(3)
第三、四句师讲解弱起的演唱。
(4)
学唱第五、六乐句。
(5)
总结发现第五第六乐句和前几个乐句的不同之处,注意演唱时的气息以及音符的时值。
三、
完整演唱歌曲
1、
在歌曲中主要注意附点音符的演唱。
2、
在弱起小节前注释换气记号。
3、
注意音符的时值的演唱。
四、
表现歌曲
1、
分小组演唱。
2、
分多种演唱形式。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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