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唱歌《可爱的家》学习目标: 1、 能用自然的声音演唱歌曲 2、 认识弱起,并能准确起唱。3、 通过演唱歌曲能感受到家庭的爱。学习重难点:1、能完整准确的演唱歌曲中的节奏与长音符的时值。2、认识弱起,并能准确演唱。学习用具:多媒体、电子琴等。学习方法:谈话式、引导式、模仿式等。

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可爱的家教学设计模板

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唱歌《可爱的家》

学习目标: 1、 能用自然的声音演唱歌曲

2、 认识弱起,并能准确起唱。

3、 通过演唱歌曲能感受到家庭的爱。

学习重难点:

1、

能完整准确的演唱歌曲中的节奏与长音符的时值。

2、

认识弱起,并能准确演唱。

学习用具:

多媒体、电子琴等。

学习方法:

谈话式、引导式、模仿式等。

学习过程:

一、

导入

1、

师范唱,生感受歌曲的情绪。

2、

师生总结:歌曲比较优美、温和而平静。

3、

板书课题《可爱的家》

二、

学唱歌曲

1、

师讲解弱起小节

这首歌曲是四四拍的歌曲,而曲子中出现的弱起在小节中的第四拍的拍子上起唱的。

2、

学唱歌曲

(1)

师范唱歌曲第一句,学生跟学。

(2)

第二句师弹奏电子琴,生随琴演唱。

(3)

第三、四句师讲解弱起的演唱。

(4)

学唱第五、六乐句。

(5)

总结发现第五第六乐句和前几个乐句的不同之处,注意演唱时的气息以及音符的时值。

三、

完整演唱歌曲

1、

在歌曲中主要注意附点音符的演唱。

2、

在弱起小节前注释换气记号。

3、

注意音符的时值的演唱。

四、

表现歌曲

1、

分小组演唱。

2、

分多种演唱形式。

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