资料摘要
彩 虹黄国云教学目的：1.了解彩虹。2.学会演唱《彩虹》这首歌。教学重难点：1.重点：注意唱准色块中的音。2.难点：把感情融入到歌曲当中。教学准备：用多媒体播放课件。教学课时：一课时教学过程：一课时一、导入新课：同学们，你们看见过彩虹吗？有的同学看见过，有的同学没看见过。看见过彩虹的同学，你说说
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- 学校：宁明县寨安乡中心小学
（演唱）彩虹教学实录与评析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：（演唱）彩虹教学实录与评析
正文
彩 虹
黄国云
教学目的：
1.
了解彩虹。
2.
学会演唱《彩虹》这首歌。
教学重难点：
1.
重点：注意唱准色块中的音。
2.
难点：把感情融入到歌曲当中。
教学准备：
用多媒体播放课件。
教学课时：
一课时
教学过程：
一课时
一、导入新课：
同学们，你们看见过彩虹吗？有的同学看见过，有的同学没看见过。看见过彩虹的同学，你说说“彩虹”是什么样子的？那老师问你“彩虹”是怎么来的（雨后天空中的小水珠在阳光的照耀下折射出的各种颜色，就形成彩虹）？没见过或不知道彩虹的同学也不要紧，今天这节课我们一起来学唱《彩虹》这首歌曲，我相信你们在学唱《彩虹》这首歌曲后，你们会对彩虹了解得更加清楚明白。
出示课题。
学生一起度课题。
二、教唱歌谱：
①定调
按歌谱上定的调来唱，这首歌是用“E”调来演唱，让学生明白“E”调中“1”
唱有多高。
②教唱歌谱
A、先教一遍简谱
要求：老师唱一句，学生跟唱一句。
B、强调学生注意唱准色块中的音。
要求：老师教学生练。
C、再一句一句教学生唱两遍简谱。
D、师生一起唱《彩虹》简谱两遍（如果学生还没把简谱唱好，可以继续唱）。
三、教唱歌词：
导入：同学们，你们喜欢彩虹吗？既然大家都喜欢彩虹，那我们就用高兴的心情来演唱这首歌吧！
①一句一句教学生唱三遍歌词，适时纠正学生唱的不足。
②师生一起唱《彩虹》歌曲两三遍。
③学生唱一遍，如果学生唱得不太顺，可再多长一遍。
④学生自己练唱。
四、检查学生会唱程度。
检查小组唱情况。
五、小结。
大部分同学都会唱了，少部分同学唱得还不太顺，色块中的音唱得不太准，望课后多加强练习，争取尽快把这首歌唱好。
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关于本教案的常见问题
Q：（演唱）彩虹教学实录与评析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《（演唱）彩虹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。