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关键词：1. 两年来的变化教学设计内容推荐

两年来的变化

一、教学内容

两年来的变化

教学目标

1、知道自己有关长大的事情，全面理解长大的含义。

2、学会测量身高体重的方法使用简单测量工具，会填写成长记录卡。

3、正确认识自己的长大，感悟长大是一个丰富的过程。懂得感恩形成热爱家庭的态度。

二、教学重难点

知道有关自己长大的事情，全面理解自己长大的含义。

三、教学准备

1、布置学生收集自己幼时的出生证，出生纪念卡，纪念册等反映自己成长的照片、幼儿用品等。

2、有关古代童年生活的古诗布置学生向家长调查自己的童年趣事。

四、教学课时

一课时

五、教学过程

1、创设情境感受长大播放儿时的音乐，请同学到台上走一走。全班同学尝试体验，交流感受揭示话题。

同学们已经开始了新学期的学习，虽然大家的姓名不同，生

活经历也不一样，但每个人都有一个温暖的家，每个同学都是从一个小娃娃成长起来的。今天让我们一起回忆自己长大的路程。

2、小组合作探究长大

那我们和刚上一年级相比有什么变化？先看书上这两个同学在干什么？

每个小朋友都和课本上的小朋友一样经历了长大，今天我们开展个有趣的活动，我的昨天和今天。

小组测量每个同学的身高和体重，与自己出生时的情况作比较。并填写书上的成长记录卡。

六、交流故事分享长大的快乐

七、活动：比比谁的本领大

八、教师总结：通过今天的课堂活动，我们知道了每个婴儿到今天都长大了许多，更重要的是同学们比以前更深刻的懂得了长大的含义希望同学们经常想到这一点，像个长大的孩子也希望大家在以后越来越棒。

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