8 有多少人为了我教学设计及说课稿

有多少人为了我

教学目标： 1 情感：善待普通劳动者，珍惜他们的劳动成果。尊重他们的人格、感谢劳动者。

2 能力：为劳动者做些力所能及的事情。

3 知识：知道是劳动者的劳动给自己生活带来了方便。

教学准备：

1制作幻灯片（含图片和文字）

2 歌曲《感恩的心》

第一课时

教学过程

一

、关注他人

，感知辛劳 生活中有许许多多的人，为了我们，从来不说一声辛苦。

这节课老师就跟大家一起了解了解他们，齐读课题——有多少人为了我 1．说家里的人

家里有多少人为了我呢？我们先来聊聊家人。

感知家人为自己的幸福生活付出的辛劳：

小调查：

家人

为我做什么了？

妈妈

爸爸 爷爷

奶奶 …… 师：老师知道你们做了小调查，现在我要来考考你们，早晨家人为我们做了什么？ 生：妈妈为我烧早饭。

（你妈妈真辛苦）

生：妈妈给梳头扎辫子。 生：妈妈送我上学。

生：奶奶、爷爷……（有这样的爷爷你好幸福）

（奶奶为了你头发都花白了是吧？）

小结：为了让我们生活得更加幸福，家里所有人付出了全部的爱！ 2．

说学校里的人

来到学校呢？又有多少人为我们付出？我们接着往下聊——

交流。

（老师、门卫、食堂阿姨、同学……）

出示图片，说说想法。

小结：在学校，为了我们快乐地成长，又有好多人像家人一样无微不至地照顾着我们！

他们真令人敬佩啊！

3．说各行各业的人

导入：生活离不开衣、食、住、行，你知道吗，一天中有多少人为我们的生活提供方便？

媒体组图展示 四人小组交流

汇报：农民、工人、服装设计师、商贩、快递员……

清晨，当我还在梦中时-----------------------------------------------。

预设：1.清晨，当我还在梦中时，清洁工早早地上岗打扫卫生，他们为我们创造了整洁的环境。

2.清晨，当我还在梦中时，早点摊的工作人员正忙碌地制作早点，好让着急上学、上班的人能吃上热腾腾的早饭。

3.清晨，当我还在梦中时，公交车司机已经上班，为乘坐早班车的人们服务。

……

白天，当我们需要-------------------时，他们-------------------------。

预设：1.白天，当我们需要理发时，理发师会为我们剪出适合的发型。

2.白天，当我们需要喝自来水时，自来水的工作人员早已为我们准备好了干净的自来水。

3.白天，当我们需要看精彩的电视节目时，电视台的工作人员为我们准备了丰富多彩的节目。

4.白天，当我们需要过马路时，交警叔叔会为我们指挥交通，维护秩序。

….. 夜晚，当我甜甜地进入梦乡时-----------------------------------------。

预设：1.夜晚，当我甜甜地进入梦乡时，工人们还在车间紧张地工作着，我们身上穿的衣服，用的文具，买的玩具，都是他们的功劳。

2.夜晚，当我甜甜地进入梦乡时，工地上的建筑工人还在忙着加班加点，赶工期，才会有一幢幢高楼拔地而起，有我们繁华的都市。

3.夜晚，当我甜甜地进入梦乡时，出租车司机忙着运载乘客，乘客才能在深夜安全到家。

……

小结：从大家的交流中，我们发现一件衣服涉及到农民、工人、清洁工、交警、公交车司机等许多行业的劳动者！正是因为各行各业许许多多的劳动者辛苦地付出，我们才会有今天

幸福美好的生活！

二、

情境假设，明白事理 假如所有警察都不上班了；

假如电视台的人都停止了工作；

假如自来水厂的人都停止了

劳动……我们的生活又会怎么样呢？ 1 课件出示教材中的填空题《假如》

假如所有的警察都不上班了，-------------------。

假如电视台的人都停止了工作，----------------。 假如自来水厂的工人都停止了劳动，---------------。

假如----------------，----------------------。

小组选择一道题交流、全班汇报

2 小结：是啊，假如没有警察，我们的交通就没有了秩序；假如没有电视工作者，我们

的生活就没有了色彩；假如没有水电工，我们就没水喝没电用；假如没有医生，我们的健康

就成了问题……我们的生活一片空白，多可怕呀！

三、明辨是非，懂得尊重

师：有了许许多多的人在默默奉献，我们的生活充满了七彩阳光！

（出示图片）你想说些什么？

预设：1.清洁工的工作很辛苦，在乱扔垃圾的时候，应想一想如果她是我妈妈，我一定不忍心让她一直工作，我们要尊重清洁工的劳动成果。

2.我们要尊重超市工作人的劳动成果

3.水泥未干，踩出脚印，工人们就要返工，增加他们的工作负担。

总结：所以对于别人的付出我们应心怀感恩，感谢他们的认真工作，尊重他们的劳动成果

四、心存感激，学会感恩

此时此刻，你们最想对这些认识的或不认识的人说些什么呢？

我们现在来填写心意卡，表达一下对劳动者们的感恩之情吧！ 2 媒体播放组图、听歌曲《感恩的心》

设计心意卡，表达自己的心声。预设：

a谢谢您，我的老师，我祝您桃李满天下！ b没有你就没有城市的清洁，我祝您万事如意！

c我祝警察叔叔身体健康，把坏人都抓起来……

读心意卡，

把心意卡贴在黑板上，组成大大的心形。

总结：同学们，常怀一颗感恩的心，世界将变得更加温馨、美好。以后我们又将以怎样

的行动回报家庭、学校、社会呢？下一节课继续学习，下课！