资料摘要
《共产儿童团歌》教学设计(第2课时)教学内容:表演唱《共产儿童团歌》(第2课时)教学目标:1、指导学生用坚定有力的声音演唱《共产儿童团歌》,准确演唱一字多音和一音多字的节奏。2、使用打击乐器为乐曲伴奏。3、启发学生参与创编动作,合作演唱。教学重点:能有表情地演唱歌曲,运用多种演唱方法表现歌曲情感。教
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:共产儿童团歌
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 156
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-04 08:16:00
- 来源学校
- 学校:银川市西夏区兴泾镇回民二小
共产儿童团歌ppt配用优秀获奖教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:共产儿童团歌ppt配用优秀获奖教案
正文
《共产儿童团歌》教学设计(第2课时)
教学内容:
表演唱《共产儿童团歌》(第2课时)
教学目标:
1、指导学生用坚定有力的声音演唱《共产儿童团歌》,准确演唱一字多音和一音多字的节奏。
2、使用打击乐器为乐曲伴奏。
3、启发学生参与创编动作,合作演唱。
教学重点:
能有表情地演唱歌曲,运用多种演唱方法表现歌曲情感。
教学难点:
1、能够体验音乐,用打击乐器参与音乐活动。
2、能够发挥音乐想象力,为乐曲编排舞蹈。
教学过程:
一、指导唱
1、复习歌曲演唱
同学们,上节课我们对歌曲已经有了初步的了解,现在我们轻声跟着钢琴演唱一遍歌曲。(师弹琴生演唱)
2、纠正学生们容易唱错的地方,强调“一字多音”和“一音多字”的地方,做到准确演唱。(大屏幕出示乐谱,师指导,演唱)
3、提问,用什么情绪、速度演唱歌曲?(生回答)指导学生用坚定有力的声音、积极向上的情绪演唱歌曲。(分组演唱)
二、加入身势参与演唱
1、这首歌曲是4拍子歌曲,它的强弱关系是:强、弱、次强、弱,那么现在我们跟着歌曲来打节奏(放乐谱)
2、大家做的很好,我们现在把全班分成4组,第一组演唱乐曲第一乐段,剩下3组打节奏;第二组演唱第二乐段,剩余3组打节奏…最后一段全班一起唱一起打节奏。
同学们唱的好听,节奏打的准确,那么现在请出我们的队旗,同学们要按照拍点踏步走,同样,第一组同学唱第一段,第二组同学第二段…最后一段大家一起踏步演唱。(放范唱)(举队旗的同学出列)
三、加入打击乐器
1、听到大家坚定的歌声,有着必胜的信念,有几件乐器也要来参加我们的表演,快来让我们认识一下都有哪些乐器来了呢?(介绍小鼓、响板、沙槌、串铃、三角铁演奏方法)
2、师:小鼓和三角铁4拍打一下,那么我们请2位同学上来跟着乐曲试着打(师指导生学习);沙锤和响板2拍打一下,请同学站在原地练习,(师指导);串铃最后结尾句加入,也请同学练习(师指导)其他同学可以寻找你身边的乐器或者用身势边打节奏边唱。(师指导)
3、打击乐展示
经过刚才同学们的练习,我们的打击组乐队已经形成了,现在,请我们的鼓手三角铁同学上来打第一乐段,沙槌和响板同学打第二乐段,间奏之后第三乐段第四乐段所有乐器一起来伴奏,注意串铃在合
适的地方进入。
四、创编动作
歌曲总共四段歌词,每组想一段动作,完成歌曲前三段动作,最后一段老师表演,你觉得用什么动作能体现本课的歌曲感情,自己想一想或者轻声和他人交流(放范唱,师指导)
老师看到了大家丰富多彩的舞姿,那我们请几位同学上来把自己自编自导的动作给大家展示一下,其他同学演唱歌曲并认真观看他们的演出,提出你自己的观点!
同学们唱的真有力量,跳舞的同学舞姿也很优美,现在请举旗的同学上来,打鼓的同学上来,其他同学原地跟着音乐,打节奏演唱!(合作演唱)
五、总结
同学们,儿童团是革命战争时期的少年儿童组织,那么这个组织发展到今天就形成了中国少年先锋队,我们就是中国先锋队光荣的一名队员,作为今天的少先队员我们该怎么做呢?(生答)让我们时刻准备着,为共产主义事业而奋斗,做共产主义接班人。
谢谢大家!
兴泾回民二小
李珍珍
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-04 08:16:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 156
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_61664
来自:学校:银川市西夏区兴泾镇回民二小
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:共产儿童团歌ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《共产儿童团歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。