祝愿歌优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

第二课时《祝愿歌》教学目标: 1.能够自信地独唱或他人一起表演,用歌声表达自己真挚的感情。2.能够针对不同的节日选择与之相适应的不同内容与风格的音乐,并为节日设计节日单或歌单。教学重难点：1、学会歌曲的演唱，前半拍休止和切分节奏的处理。2、能准确的把握歌曲的演唱情绪，并饱含热情的演唱本歌。教学用具：

资料类型：教学教案文档

所属课文：祝愿歌

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2018-04-24 20:36:00

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学校：洛阳市涧西区青岛路小学

祝愿歌优秀教学设计

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2018-04-24 20:36:00

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关键词：祝愿歌优秀教学设计

正文

第二课时《祝愿歌》

教学目标: 1.能够自信地独唱或他人一起表演,用歌声表达自己真挚的感情。

2.能够针对不同的节日选择与之相适应的不同内容与风格的音乐,并为节日设计节日单或歌单。

教学重难点：

1、学会歌曲的演唱，前半拍休止和切分节奏的处理。

2、能准确的把握歌曲的演唱情绪，并饱含热情的演唱本歌。

教学用具：课件、多媒体、电子琴

教学设计：

一、导入

１、课前播放《祝愿歌》

２、提问引入节日话题

二、我们的节日

１、节日名游戏接龙比赛。

提问：我们一年里常过的节日有哪些？

宣布竞赛规则并主持比赛，及时评分反馈。

２、节日的分类与节日民俗。

用提问等方式引导交流话题，学生自由回答，交流互动。

三、节日里的歌

１、听赏歌曲，说出歌名及适合演唱的节日。

A《祝福祖国》

国庆节

B《每当我走过老师得窗前》

教师节

C《母亲》

母亲节

D《一二三四歌》

建军节

２．小结：歌曲的主题与节日的主题一致的类型是节日歌曲的首选。

四、歌声里的祝福

１、听赏《祝愿歌》

（１）听赏全曲

提问：Ａ本歌适合在什么节日演唱？

Ｂ除祝福类歌曲外，还在哪些类型的歌曲适合在大多数节日演唱？

（２）感受旋律特点。（前半拍休止）

（３）体会歌词意义。

２、学唱《祝愿歌》

（１）初听歌曲：用Ｍ或ＬＡ模唱全曲

（２）学生跟原声带唱一遍

（３）饱含热情地演唱（男女声先合后分，互送祝福）

五、分组设计歌单

（１）．国庆组

（２）．八一组

（３）．春节组

２、分组以个人或小组代表本组表演节目

六．小结

关于本教案的常见问题

Q：祝愿歌优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《祝愿歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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