1、善待他人教学设计(第一课时)
1、善待他人教学设计(第一课时)
未知
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关键词：1、善待他人教学设计(第一课时)
正文
鄂教版品德与社会五年级下册第一单元教案
第一单元
奏响我们共同成长的和弦
第一课
善待他人
一、教学目标：
1．欣赏和尊重别人，真诚的为同学的成功喝彩，学会用恰当的方式去赞赏别人。
2．做人做到“己所不欲，勿施于人”。
3．体验关爱，帮助他人。
二、教学重点
学会欣赏别人，把严格要求别人和严格要求自己结合起来。
三、教学课时：2课时
四、教学过程
第一课时
一、谈话导入：
喝彩具有神奇的力量。它不仅让人心情舒畅，给人带来力量，有时甚至可以改变一个人的命运，请看故事《掌声》。
二、新课学习：
1．阅读思考：小兰为什么会两次获得同学们的掌声？这两次掌声对小兰的命运起到了什么作用？
2．阅读。
3．讨论交流：别人为你喝彩时，你的心情怎样？为什么要为他人的成功喝彩？
4．写一些我对班上一名同学的赞美。
5．小组自我评价对别人的赞美。
6．辨析P4，怎样为别人喝彩。
三、小结
为别人的成功喝彩是一种美德。当你学会真诚地赞美别人时，你也会在努力培养自己具有广阔的胸怀。
第二课时
教学过程：
一、谈话导入：
二、新课学习：
1．感悟名言：P5《买屋卖屋》。
2．讲生活中的“己所不欲，勿施于人”的故事。
3．师生对话：怎样做到“己所不欲，勿施于人”。
4．过渡谈话：做到“己所不欲，勿施于人”，还要做到经常帮助别人，有一句话“赠人玫瑰，手留余香”，你知道这句话的意思吗？
1
5．阅读教材P7结合教材，说说“赠人玫瑰，手留余香”的意思。
6．读读、想象、写写玫瑰话语，并阅读教材P8—9。
7．我们在平常生活和学习中怎样互相帮助？
8．汇报交流。
三、总结
做到“己所不欲，勿施于人”，
“赠人玫瑰，手留余香”，不仅是他人的生活更美好，同时也可使自己的生活更美好。
2
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- 上传时间： 2018-04-20 15:54:00
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作者信息
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来自：学校：竹溪县城关镇第二完全小学
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