4、好大一个家优质课教案内容

《五十六个民族五十六朵花》教学设计

教学目标

1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。 2、能够在地图上找出我国的五个自治区，并能说出它们的名称，了解我国不数民族的主要分布地区。 3、初步了解不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情，尊重和理解不同地区人们的生活方式、礼仪习俗，增进民族团结。 活动准备：

1、教师准备我国少数民族地区分布图及图例说明。 2、准备歌曲《五十六个民族五十六朵花》。 活动过程： 一、听歌曲，激趣导入

1、最近大街小巷都在播放一首歌曲，我们也一起来聆听。 2、播放《爱我中华》。 3、解说点题：五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。（板书课题：五十六个民族五十六朵花） 二、了解中华民族的组成和民族的分布 1、我们国家有这么多个民族，你知道我自己是什么民族吗？你还知道哪些民族？

2、我们一起来看看这些少数民族。（出示课件）

3、刚才看了这么多的民族，考考你们记得哪些民族。

4、我们一起来看看56个民族，在我们博大的国土上是如何分布的。（出示民族地区分布图）这是一幅民族地区分布图，你能从上面获得哪些信息？ 5、小组交流学习，做好记录。 6、小组推荐一名成员汇报成果，进行班级交流，教师相机总结（民族的组成、民族的分布）：从图上我们了解了人数相对较多的部分民族以及它们的分布。其中汉族人数最多，其它民族人数较少，我们称这些民族为少数民族。 三、了解“五大民族自治区”

1、为了保障少数民族的权利，中央在少数民族人数较集中的地方成立了民族自治区，这些地方设立自治机关，行使自治权。现在，全国已建立了五个自治区。你能从分布图上找出来吗？ 2、生看分布图，指出相应位置，教师相机介绍名称：内蒙古自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区 3、我国除了五大自治区外，在一些少数民族比较多的省、自治区、直辖市，还建立了30个自治州、120个自治县（旗）。此外，还建有1300多个民族乡。 四、了解各民族风俗习惯

1、同学们，我们国家有五十六个民族，各民族兄弟姐妹在祖国这个大家庭中团结互助，和睦共存，但各民族又有他不同的生活习性和风俗习惯，你知道哪些民族的风俗习惯，说出来给大家听听。

2、打开书27页，一起来看看这些资料，你知道了些什么？

五、齐唱歌曲，总结课堂 1、同学们，五十六个民族五十六多花，五十六个兄弟姐妹是一家，（出示书上民族集体照）这张照片就是最好的证明。在祖国温暖的大家庭里，各民族不论人口多少，身在何处，都是心心相连的兄弟姐妹。让我们一起高歌，歌唱民族的团结，

歌唱民族的欢乐祥和。 2、师生共唱《爱我中华》。