都有一颗红亮的心第一课时导学案｜教案在线预览

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《都有一颗红亮的心》教学设计授课教师:平南县武林镇中心小学梁钰【教学内容】《都有一颗红亮的心》（选自人民教育出版社小学四年级下册）【教学对象】小学三年级学生【课型】唱歌课【教学目标】1. 通过对京剧知识的初步学习，激发关心、热爱京剧艺术的情感，培养民族自豪感。2. 让学生初步了解京剧的基

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所属课文：都有一颗红亮的心

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2018-05-29 20:39:00

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学校：平南县武林镇中心小学

都有一颗红亮的心第一课时导学案

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《都有一颗红亮的心》教学设计

授课教师:平南县武林镇中心小学梁钰

【教学内容】《都有一颗红亮的心》（选自人民教育出版社小学四年级下册）

【教学对象】

小学三年级学生

【课型】

唱歌课

【教学目标】

1. 通过对京剧知识的初步学习，激发关心、热爱京剧艺术的情感，培养民族自豪感。

2. 让学生初步了解京剧的基础知识（起源、唱腔、伴奏乐器、表演形式、人物行当等）。

【教学重、难点】

1. 通过欣赏歌曲，让学生感受京剧旋律的音乐美和艺术美，激发他们对京剧的喜爱之情。

2. 感受和初步了解京剧

【教学过程】

一、组织教学:师生问好

二、导入新课

出示课件，欣赏图片，思考问题师：现在，老师给同学们欣赏几张图片，请你们看一看，这三张图片各是什么表现形式？

学生回答：舞蹈、歌舞、京剧

师：京剧是我国流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种，已有两百年历史。京剧有四大表演手段：

唱（唱腔）、念（道白）、做（表演）、打（武打）四大基本功。我们来了解一下京剧的基本行当。（出示课件）

三、初听歌曲

欣赏京剧《都有一颗红亮的心》。

提问：

你知道现代京剧《红灯记》吗？能简单讲述一下《红灯记》的故事吗？

学生回答。

师：同学们回答得非常好。我们再次欣赏这首歌曲。

四、歌曲教学《都有一颗红亮的心》。

1、请听一听《红灯记》中的唱段《都有一颗红亮的心》，并思考：京剧的演唱与我们平时的歌唱有何不同？

2、请边听音乐边击拍。

3、京剧中有这样一句话：千金的念白四两的唱。《都有一颗红亮的心》的第一句就是念白，这句念白在京剧中属于“京白”。请同学们跟着老师一起念一遍。“奶奶”两个字一长一短，一重一轻，一上一平，后面四个字请跟老师的手势来念。

4、请打着板式跟着老师读一读“我家的表叔数不清”这一句，注意读准“家”和“叔”两个字，可以加重力度读这两个字。

5、请跟着唱一唱“我家的表叔数不清”这一句，注意唱准板后起唱的节奏，以及“家”和“叔”两个字。

6、请打着板式跟着读一读“没有大事不登门”这一句，注意读准“大”和“门”两个字，可以加重力度读这两个字。

7、请跟着唱一唱“没有大事不登门”这一句，注意气口，唱准板后起唱的节奏，以及“大”和“门”两个字。

8、请打着板式跟着完整唱一唱这两句唱腔。

9、

请完整聆听《都有一颗红亮的心》，边听边打板式，并随音乐演唱前两句唱腔。

四、课堂小结

通过本课的学习，同学们初步了解了歌曲与京剧的区别，感受到京剧旋律的音乐美和艺术美。它是中华民族的瑰宝，多年来经过艺术家的千锤百炼，使它成为戏曲音乐中的一朵奇葩，我们华夏子孙应该认识祖先留下的这份宝贵遗产，热爱、继承京剧艺术，并把它发扬光大。

关于本教案的常见问题

Q：都有一颗红亮的心第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《都有一颗红亮的心》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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