3 我要上中学了第一课时教学实录｜教案在线预览

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北师大版六年级下册《品德与社会》主题三“我要上中学”课题1《记录成长的足迹》教学设计教学目标1、通过回顾自己的成长过程，体会自己的成长是与老师、家长的精心呵护，以及同学们的帮助分不开的，升华学生感恩之情。2、总结小学阶段成长收获，找找不足，学习既能悦纳自己，又能反思自己的正确评价自我的方法。3、通过

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所属课文：3 我要上中学了

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2018-04-24 16:48:00

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学校：舒城县汤池镇城冲沙埂小学

3 我要上中学了第一课时教学实录

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北师大版六年级下册《品德与社会》主题三“我要上中学”

课题1《记录成长的足迹》教学设计

教学目标

1、通过回顾自己的成长过程，体会自己的成长是与老师、家长的精心呵护，以及同学们的帮助分不开的，升华学生感恩之情。

2、总结小学阶段成长收获，找找不足，学习既能悦纳自己，又能反思自己的正确评价自我的方法。

3、通过教学活动，进一步加深对班集体的了解和热爱。

教学重难点

1、引导学生对自己成长的原因，进行合理的分析，体会老师、家长以及同学们对自己成长所起的作用。

2、总结六年的收获，发现自己的不足。

教具准备

1、学生收集反映自己成长进步的照片、奖状、证书、作业本、成绩册、评语等。

2、教师搜集图片、资料制作课件。

教学过程

一、导入。

1、谈话：回国六年来，我们从一个无知的孩子，成长为今天一个有知识、有思想的少年，每一点进步都离不开老师、家长的呵护和同学们的帮助。这节课我们就来梳理六年来，在成长过程中的大事，忆一忆、说一说、写一写，记录我们成长的足迹。

板书课题：记录成长的足迹

2、出示本班学生参加活动的PPT,一起回忆成长的足迹。

过渡：同学们，看了刚才的课件，我想一定勾起你对童年生活的回忆。

二、忆一忆，说一说。

1、分组，互相说说。（说说六年的学校生活给你留下了哪些珍贵的回忆？说说在六年的成长过程中老师、家长和同学们对自己的帮助，说说自己的努力和进步、惭愧和内疚。）

2、小组选派代表发言。

三、想一想，写一写。

1、独立完成83页表格。选择最难忘的一件事和最愧疚的一件事（任选一个主题），写下来。

2、汇报

四、理一理，编一编。

1、

设计一份“我的成长册”。可以按时间顺序记录成长中的大事，也可以设计成长册的板块、对资料进行分类整理、给自己的成长册起一个有意义的名字等。

2、汇报展示

过渡：欣赏了刚才同学展示的成长记录册，我们即将告别小学，跨入初中的大门，你想说些什么呢？

五、说说自己的感言。

六、读一读。

出示课件，读一读老师收集的资料

七、结束语。

同学们，童年是美好而短暂的，我们告别了童年，把美好的童年故事装进我们成长记录袋里，好好地珍藏吧！

关于本教案的常见问题

Q：3 我要上中学了第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 我要上中学了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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