5. 大鼓与小鼓教案板书设计｜教案在线预览

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课题：欣赏《祝你节日愉快》教学目标：总第13课时1.通过教学，指导学生用高亢、明亮的声音演唱歌曲。2.从听、看、唱等活动了解民歌的特点。3.提高对我国少数民族音乐的兴趣。教学重点：有感情的演唱歌曲，表达歌曲情绪的与风格。教学难点：倚音、衬词的演唱。教学准备：课件多媒体钢琴教学设计一

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所属课文：5. 大鼓与小鼓

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2018-06-08 09:36:00

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学校：凌海市右卫满族镇中心小学

5. 大鼓与小鼓教案板书设计

未知

2018-06-08 09:36:00

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关键词：5. 大鼓与小鼓教案板书设计

正文

课题：欣赏《祝你节日愉快》

教学目标：

总第13课时

1.通过教学，指导学生用高亢、明亮的声音演唱歌曲。

2.从听、看、唱等活动了解民歌的特点。

3.提高对我国少数民族音乐的兴趣。

教学重点：有感情的演唱歌曲，表达歌曲情绪的与风格。

教学难点：倚音、衬词的演唱。

教学准备：

课件多媒体钢琴

教学设计

一、组织教学

复习歌曲《欢乐中国年》

二、导入：

发声训练，用lu来演唱《祝你节日愉快》中的旋律。

三、新课教学：

（一）初听乐曲，感受歌曲的情绪与气氛。

（二）学习歌曲

1.歌曲简介。

2.齐读歌词。

3.教师范唱歌曲，学生再次感受歌曲旋律。

4.学唱曲谱。

5.随钢琴轻声填唱歌词，纠正不准之处。

6.重音记号的学习和运用。

（三）表现音乐

（1）歌曲应用什么样的情绪？

（2）重音的作用？

（3）在你的脑海中产生怎样的画面？

四、实践活动

1. 将有关节日的歌曲或乐曲填写在灯笼里。

2.将歌曲或乐曲与相应的表情术语连起来。

五、小结

关于本教案的常见问题

Q：5. 大鼓与小鼓教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5. 大鼓与小鼓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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