Unit 1 What are they doing?教学设计方案

2014年教学设计英语科

《What are they doing ?》教学设计

教材简析：本课师外研版教材四年级上册第三模块第一单元《What are they doing?》的第一课时，本单元主要教学内容为有关现在进行时态的问答。学习询问他人正在做什么？能运用What are they doing? What is he/she doing? They are (doing)….He/She is (doing)….等询问以及描述对象所进行的动作或所处的状态，进行展开一系列的交际活动和任务。

学情分析：本节课师第三模块第一单元的第一课时，而本节课师学生学习现在进行时的第一节课。因此，对学生接受现在进行时的概念，理解现在进行时的用法显得尤为重要。

设计理念：通过具体而典型的情景，体现现在进行时的用法，让学生学以致用，掌握如何描述他人正在做某事，培养学生的自我表达能力。

教学目标：

1.

学习目标语句：What are they doing? They’re doing taijiquan. 2.

能听懂What are they doing?这类语句询问以及They’re doing taijiquan.这类语句作答。

3.

能在不明白动作行为时，口头运用What are they doing? 这类语句进行询问，并能口头运用They’re doing taijiquan.这类语句说明自己对正在发生的事情的判断。

4.

通过创设和谐的氛围，让孩子轻松愉快的学习英语，并形成良好的英语语感。

5.

培养学生热爱生活的美好情感，引导学生注重合作，培养沟通和交流的能力。

教学重、难点

重要：1.目标语句：What are they doing? 2.掌握句型They are +动词ing形式+（宾语）. 难点：1.能清晰拼读本课单词、句子。

2.感知、理解现在进行时所表达的含义。

教具准备：录音机及录音带、课本挂图、单词卡片、活动图片

课时安排：一课时

教学方法：导入法、交际法、游戏教学法、动作教学法、合作学习法

教学过程：

一．

Warm-up 1.

Greeting. 2.

师生演唱歌曲“Are you doing it too?”。（设计意图：歌曲起热身作用，还能充分唤起学生的积极性，为接下来学习新课做好准备。）3.

出示卡片，复习旧知，并板书。例如：take pictures, read a book, watch TV, play with a toy train, listen to music等。

二. Preview 1.教师请学生挑选黑板上的任一动作做出相应的动作，教师同时提问：“What is she/he doing?”,生回答。

2．然后请两生一起上来做动作，同时提问：“What are they doing?”引导生用：“They are….”回答。由此引出新课。

三．Presentation

1.师出示图片，模仿一个动作后提问：“What am I doing?”引入句子：“I am doing taijiquan.”(板书)。

2.师指图（在湖上划龙舟的人）问生：“What are they doing?”,引导生回答：“They are rowing a dragon boat.”（板书）

3.用同样的方法教授“playing chess, drinking soya milk ”等短语，请生跟读。

4.生听录音，注意重点短语和句型，师提问：“What are they doing?”和“What are they drinking?”。

5.再放录音，请生回答：“They are doing taijiquan. They are rowing a dragon boat. They’re drinking soya milk. ”。

6.请几位学生到教室前模仿动作，师提问：“What are they doing?”其他学生回答。

7.两人一小组，分角色扮演。

四．Consolidation 1.师总结：What are they doing? They are +动词ing 形式+（宾语）. 2.游戏：跟说多变。师做动作并说：“I am doing taijiquan.”生也说：“They are doing taijiquan.”(学生模仿动作，比一比谁反应最灵敏。)

3.小组游戏：学生A模仿一个动作，学生B描述正在做什么？看一看哪一小组拿第一名？（既是对本课教学内容进行一定的拓展，又极大地增加了学生学习英语的兴趣。）

五．Homework 1.抄写单词：row, play, drink, boat, milk. 2.收集有关人物或动物正在进行某种动作行为的图片，并用英语说说他们正在做什么？

板书设计：

Module3 What are they doing? They’re｛ doing taijiquan. ｛ rowing a dragon boat. ｛playing chess. ｛drinking soya milk.