资料摘要
《不得了》教学设计涉县井店台联小学杨文娟教学内容:学唱歌曲《不得了》;教学目标:1、用沮丧、无可奈何的心情,演唱歌曲《不得了》,发展学生的音乐想象力及表现力。教学重点:学习歌曲《不得了》,感受音乐的情绪。教学难点:唱准确歌曲啊《不得了》,并有感情的演唱。教学准备:多媒体课件、电子琴、各种小动物的头饰
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- 所属课文:森林的故事
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- 2018-05-22 21:37:00
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- 学校:涉县井店镇台村联办小学
森林的故事教案1
未知
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关键词:森林的故事教案1
正文
《不得了》教学设计
涉县井店台联小学
杨文娟
教学内容:学唱歌曲《不得了》;
教学目标:
1、用沮丧、无可奈何的心情,演唱歌曲《不得了》,发展学生的音乐想象力及表现力。
教学重点:
学习歌曲《不得了》,感受音乐的情绪。
教学难点:
唱准确歌曲啊《不得了》,并有感情的演唱。
教学准备:
多媒体课件、电子琴、各种小动物的头饰。
教学过程:
导入部分
1、同学们好,我很高兴今天能和大家一起学习音乐,让我们一起去聆听音乐的美妙,感受它的魅力吧!我给大家带来两段音乐,请同学们用心去聆听,感受一下这两段音乐的情绪有什么不样地地方,跟着音乐的旋律,做你想做的动作和表情。(课件播放口哨与小狗和殇)
学生活动:跟着音乐感受音乐的情绪,随机做动作。
同学们可真棒,能够准确的用心体会出音乐里的不同情绪。
2、同学们,在美丽的大森林里住着好多善良可爱的小动物你们
想不想和他们做朋友呢
?(想。)那我们现在一起出发吧!(教师播放茂密的森林课件) (二)教学《不得了》
师:嘘……,看,它们还没有睡醒呢!大森林的早晨安静祥和,小动物们睡得多香啊!他们醒来了。大家一起在这里唱歌、跳舞、嬉戏,生活的开心极了。可是有一天,灾难来了,森林里的大树被砍光了,小动物们失去家园,无处可去了。它们也有很多话要向我们倾诉,让我们去听一听,小动物们都诉说了什么?它们在唱这首歌的时候心情是什么样的?(教师播放歌曲录音)
师:出示学习歌曲《不得了》学唱歌曲《不得了》
1、集体学唱歌曲《不得了》
2、小组互相唱
3、教师修正
森林狂欢
(三)课堂小结:
同学们,地球是动物、植物和我们人类共同的家园,爱护地球、维护生态、保护环境是我们每个人义不容辞的责任,让我们从小树立绿化环境、保护环境的意识,团结起来一起建设绿色家园,保护地球妈妈,让我们的妈妈绿意常在、青春常驻吧!以演唱歌曲《留给我》结束本课。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《森林的故事》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。