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2018年高三复习生活与哲学

第二单元第四课

探究世界的本质复习教学设计

一、考纲要求

(1)哲学的物质概念

自然界的物质性；人类社会的物质性

(2)哲学的运动概念

运动和物质的关系；绝对运动与相对静止

(3)物质运动的规律

规律的概念；规律的客观性和普遍性

二、高考命题前沿

2013年全国卷

1卷：《现代汉语词典》收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识。结合材料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展。”（12分）

2卷：结合材料一，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。（14分）

2014年全国卷

1卷：有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。（12分）

2卷：结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医草本》过程中的作用。（10分）

2015年全国卷

1卷：(2)运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。(10分) 2卷：结合材料，运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。（10 分）

2016年全国卷

1卷：结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（12分）

2卷：十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。（12分）

3卷：结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。（12分）

2017年全国卷

1卷：结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心。（12分）

2卷：运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料，分析科技领航者实现科技创新的主体原因。（12分）

3卷：构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。（10分）

三、基本概念

1．物质

(1)

含义：

(2)唯一特性：客观实在性(≠客观存在，客观存在既包括具有客观实在性的物质现象，也包括不具有客观实在性的精神、意识现象)

(3)固有属性：运动

(4)物质与物质的具体形态的区别：

物质是万事万物的共同属性，是抽象的，永恒存在的

物质的具体形态(即万事万物)是物质的具体表现，是具体的，看得见、摸得着，是有生有灭的

两者是共性和个性、抽象与具体的关系

2．运动

(1)含义：是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程

(2)形式：机械运动、物理运动、化学运动、生命运动、社会运动

3．静止

(1)含义：静止是运动的一种特殊状态。它主要有两方面的含义：

①是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化(性质基本不变) ②是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动(空间位置保持不变)

(2)静止与静止的观点的区别：

静止是指相对静止，是运动的一种特殊状态，属于辩证法的观点

静止的观点是指绝对静止，否认事物是运动的，属于形而上学的观点

4．规律

(1)含义：是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系

(2)与现象的区别：

现象是外在的、表象的，看得见、摸得着，是具体的

规律是内在的、本质的，看不见、摸不着，是抽象的

(3)与规则的区别：

规律是客观的，不以人的意志为转移的，人们不能创造、改变或消灭它

规则是主观的，是以人的意志为转移的，人们可以根据需要制定、修改或废除它

四、基本关系

1．物质和运动的关系——不可分

(1)物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质(从物质的状态角度上看)

离开运动谈物质属于形而上学(唯物主义)的观点，如刻舟求剑等

(2)运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的(从运动的主体角度上看)

离开物质谈运动属于唯心主义(辩证法)的观点，如惠能的“心动论”、毕尔生的“万物只是在概念中运动”、黑格尔的“‘绝对精神’的自我运动”等

关系内容

物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式

运动是物质的运动，物质是运动的承担者

理解

任何具体的物质形态都离不开一定的运动，它们只有在运动中才能保持自己的存在，没有运动就没有物质

任何运动都有自己的承担者或载体，离开物质的运动是不存在的

侧重强调运动离不开物质

侧重强调物质离不开运动

强调

误区

离开运动谈物质会导致形而上学

离开物质谈运动会导致唯心主义

2．运动和静止的关系

(1)区别：①含义不同：运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程；静止主要有两方面的含义：①是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化②是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动

②性质不同：运动是无条件的、永恒的、绝对的；静止是有条件的、暂时的、相对的

(2)联系：①静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态

②物质世界是绝对运动与相对静止的统一。静中有动、动中有静

(3)反对两种错误的倾向：①只承认静止而否认运动是形而上学的不变论

②只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论

区别

角度

整个物含义

是指宇宙中一切事物的变化和过程

是事物的空间位置、某一方面性质在一定时期内基本不变

有条件的、暂时的、相对的

特点或性质

无条件的、永联系

①静止是运动错误倾向

①只承认静止而否运的特殊状态，静认运动是形而上学静；

②物质世界是绝对运动与相②只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡动

质世界

恒的、绝对的

中有动、动中有的不变论

静止

物质的具体形态

对静止的统一。

辩论

五、基本原理

1．世界的物质性原理

【原理内容】辩证唯物主义认为，自然界是物质的，人类社会是物质的，意识是物质的派生。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性

关于世界的物质性，有以下几种说法：①世界的本质是物质。②世界的本原是物质。③世界的统一性在于它的物质性。④世界统一于物质。⑤世界是物质的

【方法论】要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发，使主观符合客观

2．物质决定意识的原理

【原理内容】辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映

【方法论】要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发，使主观符合客观

一切从实际出发，实事求是

①哲学依据：物质决定意识

②含义：是指我们做事情要从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据

③原因：坚持一切从实际出发、实事求是，是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据

④要求：①坚持一切从实际出发、实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来

②既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件安于现状、因循守旧、无所作为的思想

【反对错误倾向】反对从主观出发的主观主义［本本主义（教条主义）和经验主义］

③马克思主义哲学的物质观认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识，物质是不以人的意志为转移的，并能为人的意识所反映的客观实在。客观世界的万事万物不会因为人的意识是否感知而忽生忽灭。

④马克思主义哲学的意识观认为，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观世界的主观映象。意识依赖于物质，而不是贝克莱所认为的物质依赖于意识。

3．规律的客观性和普遍性原理

【原理内容】规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律

【方法论】要求我们必须要遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律，否则人们就会受到规律的惩罚

【反对错误倾向】既要反对人在规律面前是无能为力的，又要反对否认规律的客观性的唯心主义观点

(2)在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。材料二中神七发射并实行太空行走以及实现飞行器空间交会对接都体现了这一点。

4．尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理

【原理内容】虽然规律是客观的，但并不能说人们在规律面前是无能为力的，人们可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。(或发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础；尊重客观规律离不开发挥人的主观能动性) 【方法论】想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。(或解放思想，实事求是)

【反对错误倾向】既要反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误