5、等腰三角形和等边三角形教案1(共2页)｜教案在线预览

资料摘要

四年级下册数学《等腰三角形和等边三角形》教学设计滁州市定远县建设小学吴世桂教学目标:1.根据三角形角的大小,把三角形分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。2.根据三角形边的长度,把三角形分为等腰三角形、等边三角形、不等边三角形。3.体会每一类三角形的特点,明确等边三角形是一种特殊的等腰三角形。4.

资料类型：教学教案文档

所属课文：5、等腰三角形和等边三角形

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学校：定远县建设小学

5、等腰三角形和等边三角形教案1(共2页)

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四年级下册数学《等腰三角形和等边三角形》教学设计滁州市定远县建设小学吴世桂

教学目标:

1.根据三角形角的大小,把三角形分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。

2.根据三角形边的长度,把三角形分为等腰三角形、等边三角形、不等边三角形。

3.体会每一类三角形的特点,明确等边三角形是一种特殊的等腰三角形。

4.经历三角形分类活动,增强同伴间的合作交流意识。教学重点:

体会每一类三角形的特点,明确等边三角形是一种特殊的等腰三角形。

教学准备:若干个三角形、课件、信封。

教学过程:

一、直接导入。

1.导入:上节课我们学习了图形分类,这节课我们继续来学习分类。

2.揭题:《等腰三角形和等边三角形》。

二、探究等腰三角形和等边三角形。

(一)提问:你觉得三角形可以按怎样的标准分类?(按

角、边……)

(二)研究按角分类的方法。

1.课件出示7个三角形,四人小组合作完成研究表一。

2.汇报。

3.课件演示分类,得出各三角形名称与特征。

4.试一试:数学书P24找一找,填一填。

5.游戏:猜三角形。

(三)探索按边分类的方法。

1.提问:这些三角形如果按边来分类,又可以怎么分?

2. 四人小组合作完成研究表二。

3.汇报。

4.分类,认识等腰和等边三角形。

5.质疑:等边三角形是等腰三角形吗?

6.练一练:数学书第25页完成填一填。汇报时介绍等腰直角三角形。

三、课堂小结。

通过今天这堂课的学习,你知道了哪些有关三角形的新知识?

四、巩固练习。

完成课堂作业

关于本教案的常见问题

Q：5、等腰三角形和等边三角形教案1(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5、等腰三角形和等边三角形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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