单元复习与测试评课稿｜教案在线预览

资料摘要

重庆市璧山中学教学案经济生活第五课第二框《新时代的劳动者》教学案【教学目标】1、感受劳动就业的意义2、能正确正确认识当前我国的就业形势3、在我国就业形势下，劳动者应树立什么样的就业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者合法权益。4、课后给自己一个正确的职业规划【核心素养】帮助学生树立正确的择业观，培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元复习与测试

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2018-06-20 23:37:00

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学校：重庆市璧山中学校

单元复习与测试评课稿

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2018-06-20 23:37:00

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关键词：单元复习与测试评课稿

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重庆市璧山中学教学案

经济生活第五课第二框《新时代的劳动者》教学案

【教学目标】

1、感受劳动就业的意义

2、能正确正确认识当前我国的就业形势

3、在我国就业形势下，劳动者应树立什么样的就业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者合法权益。

4、课后给自己一个正确的职业规划

【核心素养】

帮助学生树立正确的择业观，培养学生的创新精神和创业意识，树立劳动光荣和劳动平等观念，自觉提高自身素质。增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识

【教学重点】：

树立正确的就业择业观念

【教学难点】：

劳动者维护自身权益的途径

【[教学方法】：

举例法、案例法、讨论法、讲授法

课时：一课时

【学情分析】

高一的学生虽然认知能力、抽象思维能力有所提高，但由于本课时对学生运用知识的能力要求比较突出，在教学过程中要贯彻学以致用的原则或方法，引导学生从实例入手理解问题，最终形成运用所学知识分析现实问题的能力。

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一、劳动与就业

1、劳动的意义与就业的意义

寻找璧山中学身边劳动者，说说他们的劳动给我们与学校带来的积极意义

说说学校的各行各业的劳动者从这份工作中得到了什么？

拓展我国的就业形势及原因

学生收集资料，并做了采访，上讲台做就业形势报告。

2、解决我国就业问题的措施

举办模拟招聘会

职位月薪营销经理 10000～15000

软件开发工程师 10000～15000 公务员 4000～6000 教师 3000～6000 营销人员 3000～5000 制造工人 2000～4000 服务员 2000～4000 小组讨论。发言解决师生共同生成课堂

二、依法维护劳动者权益

1、我国劳动者享有的权利

多媒体展示案例并设问

（1）小张的哪些合法权益受到了侵害? （2）劳动者依法享有哪些权利？

（3）小张应当怎么办？

2、如何维护劳动者的权益

课堂小结：

劳动使人伟大，就业维持生存。可是在中国这样的就业形势下，解决就业除了党和政府的积极作用外，作为新时代的劳动者应该转变自己的择业观与就业观，努力提高技能和素质，积极创业，才能找到让自己满意的工作，即使就业了也要注意维护自己的合法权益，具备法律意识，这样才是一个合格的新时代劳动者。

【课堂练习】导学案当堂集训：1-5练习册

【课后作业】练习册P21页：1-7

【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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