3. 光的全反射优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

第三节光的全反射导学案【学习目标】1.准确理解临界角的概念和发生全反射的条件，提高分析光的全反射现象的能力2.自主学习，合作探究，学会用画光路的方法分析全反射现象3.激情投入，认识光纤技术对社会经济生活的重大影响【重难点】1.重点：掌握临界角的概念和发生全反射的条件2.难点：全反射的应用，对全反射现

资料类型：教学教案文档

所属课文：3. 光的全反射

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

115

下载次数

更新时间

2024-01-22 17:47:04

来源学校

学校：简阳市养马中学

3. 光的全反射优质课教案设计

未知

2024-01-22 17:47:04

115

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3. 光的全反射优质课教案设计

正文

第三节

光的全反射导学案

【学习目标】

1.准确理解临界角的概念和发生全反射的条件，提高分析光的全反射现象的能力

2.自主学习，合作探究，学会用画光路的方法分析全反射现象

3.激情投入，认识光纤技术对社会经济生活的重大影响

【重难点】

1.重点：掌握临界角的概念和发生全反射的条件

2.难点：全反射的应用，对全反射现象的解释．

【教学方法】

实验演示法、探究法、归纳法

【自主学习】

一、知识回顾

折射定律的内容：

折射率n的表达式：

二、预习导学

1、请画出一束光从空气射入水中时的光路图，并比较它们的入射角和折射角的大小关系。

2、根据光路的可逆性原理，若一束光逆着光折射的方向从水中射向空气，其光路图又如何？

3、逐渐增大光在水中的入射角，根据光的折射定律可知，光进入空气的折射角该如何变化？

【课堂探究】

【探究1】光疏介质、光密介质

【探究2】光的全反射

1.定义：

2.发生全反射的条件：

（1）发生全反射现象必须满足的两个条件：

①

②

（2）临界角的计算

光从

射入

或

时使折射角变为

时的入射角，

成为这种介质的临界角。

例1.

如图所示，S为一电光源，分别画出图中各条光线的折射光线和反射光线。

变式训练：上题中若点光源S距水面距离为1m，求这个点光源的光能从多大面积的水面上射出来。（水的折射率为1.33）

【探究3】全反射的应用

1、水中或玻璃中的气泡看起来特别明亮. 请根据如图所示的入射光线，完成该光线射到界面上后的光路图，并解释现象。

★★2、若光导纤维的折射率为n,在端面上入射光满足什么条件，才能使光在光导纤维中不断发生全反射，从一端传输到另一端？

全反射棱镜

请作出下图的光路图。

海市蜃楼

【课堂小结】

【巩固练习】

1.光从介质a射入介质b，如果要在ab介质的界面上发生全反射，那么必须满足的条件是（

）

A.a是光疏介质，b是光密介质

B 光在介质中a的速度必须大于光在介质中b的速度

C光的入射角必须大于或等入临界角

D必须是单射光

2.光线从某介质射入空气中,当入射角为300时,其折射角为450,则这种介质的临界角是(

)

A.600

B.450

C.900

D.300

3.在水中的鱼看来，水面上和岸上的所有景物，都出现倒立圆锥里，为什么？这个圆锥的顶角是多大？（水的折射率n=1.33）

4.一厚度为h的大屏板玻璃水平放置，其下表面贴有一半径为r的圆形发光面。在玻璃板上表面放置一半径为R的圆纸片，圆纸片与圆形发光面的中心在同一竖直线上。已知圆纸片恰好能完全遮挡住从圆形发光面发出的光线（不考虑反射），求平板玻璃的折射率。

关于本教案的常见问题

Q：3. 光的全反射优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3. 光的全反射》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3. 光的全反射优质课教案设计