5.居家的安全与保护教学设计及说课稿

《居家的安全与保护》教学设计

教学目标

（一）知识目标

了解有关家庭安全方面的常识，如防火、防中毒、防触电等等。学习一些自救自护方法。

（二）能力目标

初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力。爱护自己的身体和生命。

（三）情感、态度与价值观目标

懂得家庭安全的重要性，树立家庭安全防范意识和自我保护意识。

教学重点

了解有关家庭安全方面的常识。知道自救自护的方法。

教学难点

使学生形成对家庭安全负责的意识，树立家庭安全防范意识和自我保护意识。

教学方法

讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受。

教学过程

第一课时

（一）视频播放，导入新课

同学们，当你们遇到危险的时候，你们觉得哪里最安全？（学生回答）

同学们都觉得家里最安全，爸爸妈妈把我们放在家里，也最安心，可是你知道吗？如果疏忽大意，在家里也会受到巨大的伤害。下面我们一起看一个短片。（播放视频）请同学们认真看，专心听。

同学们，看了这个短片，你有什么感受？谁能说说？（学生回答）

同学们说的真好！这个故事告诉我们，在家里、在我们的生活中潜伏着很多危险，如果不小心就会发生危险，甚至酿成大祸。

那么发生了危险我们该怎么办呢？今天我们就来学习《居家的安全与保护》。

（板书：居家的安全与保护）

出示学习目标。找学生读。

（二）课堂体验，深入感悟

1.寻找安全隐患

我们要完成的第一个任务就是，帮助明明找找他家里有哪些安全隐患。出示课件，让学生观察，寻找。全班交流。

2.提问：我们在家时还有注意哪些安全问题？

3.师生共同总结居家安全要注意什么？（防火、防触电、防中毒、防动物抓伤咬伤、防摔伤、防烫伤、防割伤）

4.在我们身边潜伏着这么多危险，我们可以小心了。

合作探究：如何避免这些不安全因素的发生？学生小组讨论汇报。

5.为了我们的安全，让我们牢记教材第39页的《居家安全须知》。请同学们齐读《居家安全须知》。

6.危险有时候是避免不了的，发了危险我们也不要怕，我们要学会自救互救。

合作探究：遇到火灾如何正确脱险？

触电的急救办法有哪些？

煤气中毒了怎么办？

食物中毒了怎么办？

烫伤了怎么办？

学生小组讨论汇报。教师补充说明（出示课件）。

（三）、巩固练习，知识问答。

（出示课件）学生答题。

（四）、布置作业。（出示课件）

1.完善《居家安全须知》

2.做一个小小安全宣传员，向家人及朋友宣传安全知识。

（五）小结：珍爱生命，防范为先

板书设计：

居家的安全与保护

防火

防触电

防中毒

……