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认识我自己第一课时:了解我自己教学目标 知识目标:了解自己的特点。特长。 能力目标:培养学生的观察能力。懂得欣赏别人和自己,树立自信心。情感、态度与价值观目标:培养学生大胆展示自己。教学重点 了解自己的特点,展示自己的特长。教学难点使学生能够正确的了解自己、树立自信,大胆展示自己。 教学过程
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1.认识我自己教学实录及点评
未知
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关键词:1.认识我自己教学实录及点评
正文
认识我自己
第一课时:了解我自己
教学目标 知识目标:了解自己的特点。特长。 能力目标:培养学生的观察能力。懂得欣赏别人和自己,树立自信心。
情感、态度与价值观目标:培养学生大胆展示自己。
教学重点 了解自己的特点,展示自己的特长。
教学难点
使学生能够正确的了解自己、树立自信,大胆展示自己。 教学过程 一、激趣导入 老师:今天老师给你们带来了两个朋友,如果你们认识就大声的喊出他们的名字。
学生:(略) 老师:你们怎么能这么快叫出他们的名字?(引导观察两个人物的不同。)每个人都有自己的特点,今天我们一起来了解我自己。
二、进入课堂 (一)引导观察人物的外貌特点。 老师:了解自己之前先来观察一下我们熟悉的人,同学们分组讨论你们的老师。学生:(略) 老师:同学们说的是老师的性格,品质这些都是老师的内在特点。通过这些特点可以看出你们老师........。 (二)说说我自己
老师:同学们有的说的是外貌特点,有的说的是性格特点。那么你能通过这些特点完整的介绍自己吗?
学生:....
老师:赶快把你的特点介绍给你的同桌吧。 老师:谁愿意站起来向大家介绍自己?如果你介绍得很完整老师会奖励你小红星。
(三)我的自画像和我的小档案 老师:同学们真能干能抓住特点完整的介绍自己了。能干的同学们现在老师要给你们两个任务,你们敢挑战吗? 任务一:照镜子观察自己的外貌话一张自画像。
任务二:做好小档案。
等会老师会把画和档案收上来,如果通过你的画和小档案能让其他同学猜出来你是谁。你会得到奖励。猜对的同学也会得到奖励。 (四)展示特长,树立信心 老师:孩子们我们的任务挑战成功!老师想为你们庆祝一下。 全班起立大胆自信的齐唱歌曲
三、总结 孩子们你们真是红星闪闪颗颗精彩,希望以后无论在学习中还是生活中都能看到自己的优点,发挥自己的优点。当然我们每个人也有不足的地方,下节课我们继续了解我自己。
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