3.大千世界，万种风情第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

3不同肤色的人种教学设计教学目标：态度通过对世界各得与自然环境差异、不同地区人们的生活方式和风俗习惯的了解，培养学生学会尊重其他国家、地区、民族人民平等交往、和睦相处的修养。树立种族平等的意识，培养学生对世界不同文化尊重、欣赏的态度。能力培养学生的合作交流、搜集整理资料的能力，提高学生读图、识图和用

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.大千世界，万种风情

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

228

下载次数

更新时间

2018-04-29 08:08:00

来源学校

学校：固安县东湾乡北固城小学

3.大千世界，万种风情第一课时导学案

未知

2018-04-29 08:08:00

228

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.大千世界，万种风情第一课时导学案

正文

3不同肤色的人种

教学设计

教学目标：

态度

通过对世界各得与自然环境差异、不同地区人们的生活方式和风俗习惯的了解，培养学生学会尊重其他国家、地区、民族人民平等交往、和睦相处的修养。树立种族平等的意识，培养学生对世界不同文化尊重、欣赏的态度。

能力

培养学生的合作交流、搜集整理资料的能力，提高学生读图、识图和用图的能力。培养学生合作与交流能力

及比较、探究社会事物的能力。

知识

让学生知道世界上四大人种的特征，自然环境对这些特征的影响。知道人种是在一定的地域内，长期适应自然环境而形成的，没有高低贵贱之分，各种族人们都对人类进步做出了贡献。了解世界文化的差异性和丰富性，对不同民族和不同的文化创造持尊重和欣赏的态度。

教学重难点

让学生了解世界各国因环境的差异，而产生的不同的生活和风俗习惯。人种没有优劣之分，国家不分大小强弱，一律平等。

教学准备

搜集反映世界不同人种的图片，世界不同文化习俗的图片，著名的风景名胜图片

教学时间

一课时

教学过程

第一课时

不同肤色的人种

一、

图片展示，揭示课题

出示课件

让生观察不同人种的外貌特征。

师小结,导入课题

板书课题二、课件展示，不同肤色的人种的特点及各分布的地区

1、生：读学习目标

2、出示图片结合课本内容回答 :世界上分为哪几种人种? 他们的特点各是什么?

小组讨论﹑交流 3、生展示讨论结果

4、师板书

5、出示课件学生观察并说出图片中人物的特点及分布地区

学生拿出导学案小组内讨论、交流

生展示讨论结果

6、师总结：

世界上的人们虽然肤色不同、种族不同但没有优劣之分、各种族人民都对人类进步做出了贡献。

三、

图片展示，各种族人民对人类进步做出的贡献。

1、具体介绍美国黑人民权运动领袖马丁.路德.金的故事，播放他的“我有一个梦”汉译内容。

2、介绍被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平。

3、介绍英国博物学家达尔文及他创立的进化论学说。

4、你还知道那些世界著名的科学家、艺术家、政治家？

生回答

四、小结

关于本教案的常见问题

Q：3.大千世界，万种风情第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.大千世界，万种风情》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.大千世界，万种风情第一课时导学案