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5、丰富多彩的民族风情 教学目标: 1.知道各民族有着各自的传统节日和习俗,传统的节日表达着人们不同的情感,反映了劳动人民淳朴而美好的愿望。 2.知道一些民族的节日习俗和来历。 教学重难点:懂得尊重各民族朋友和他们的风俗习惯。 课前准备:学生收集有关民族节日方面的资料。 教

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5、丰富多彩的民族风情教案和课堂实录

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5、丰富多彩的民族风情教案和课堂实录

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关键词:5、丰富多彩的民族风情教案和课堂实录

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5、丰富多彩的民族风情

教学目标: 1.知道各民族有着各自的传统节日和习俗,传统的节日表达着人们不同的情感,反映了劳动人民淳朴而美好的愿望。 2.知道一些民族的节日习俗和来历。 教学重难点:懂得尊重各民族朋友和他们的风俗习惯。 课前准备:学生收集有关民族节日方面的资料。 教学过程: 一、导入。 1、播放课件,活动《爱我中华》

。 2、让学生说说自己知道的民族的名字及民族的节日。 3、引言:我国是个统一的多民族的国家,每个民族都有自己独特的传统节日,有趣极了。虽然各个民族的节日习俗不一样,但不一样的节日同样的喜庆,(板书课题)现在让我们一起去感受那份浓厚的喜庆之情吧!

二、

传统节日介绍 (一)藏历新年 1、观看藏族图片。 教师对藏族进行简短的介绍。 2、学生自由阅读第一段。 3、讨论:你从这段话中知道了什么?

(教师板书:藏历新年 藏历初一) 4、教师介绍“叩长头”,观看课件。 (二)那达慕大会 1、欣赏草原风景。 教师简单介绍蒙古族。 2、观看课件,讨论:藏族朋友们在干什么? 3、教师介绍那达慕大会举行的时间、活动的内容。 (板书:那达慕大会 夏秋季闲时) 4、集体有感情地朗读课文第二段。 (三)火把节 1、观看彝族图片, 教师简单介绍彝族。 2、学生默读火把节的传说。 3、老师介绍火把节进行的时间和相关内容。 (板书:火把节 农历六月二十四或二十五) (四)歌婆节 1、观看壮族图片。 教师简单介绍壮族。 教师介绍:壮族的歌婆节是纪念“歌仙”刘三姐。 2、欣赏电影《刘三姐》片段。 三、作业活动 1、请同学们把课前收集的资料和其他同学讨论讨论,完成课本上的

表格作业。 2、请同学介绍自己的作业。 四、课后小结 五十六个民族五十六朵花,各民族既有共同的追求,也有各自的风采,我们不仅要尊重少数民族朋友,还要尊重他们的节日习俗。 板书设计: 不一样的节日 同样的喜庆 藏族 藏历新年 藏历初一 蒙古族 那达慕大会 夏秋季闲时 彝族 火把节 农历六月二十四或二十五 壮族 歌婆节 农历三月初三

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《5、丰富多彩的民族风情》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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