10、中国人民从此站起来了教学设计实例｜教案在线预览

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中国人民从此站起来教学目标情感态度价值观：感受和谐的军民关系，继承“拥军爱民”的革命优良传统，弘扬民族精神。知识与能力：1．从革命烈士的革命事迹中体会革命精神，认识解放战争胜利的伟大意义，并学会用实际行为纪念他们。2．能够和同学一起合作探究问题，能够用真挚的语言表达对革命先烈的感情。教学重点：了解人

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所属课文：10、中国人民从此站起来了

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2018-04-30 17:48:00

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学校：荆州市沙市红星路小学

10、中国人民从此站起来了教学设计实例

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中国人民从此站起来

教学目标

情感态度价值观：感受和谐的军民关系，继承“拥军爱民”的革命优良传统，弘扬民族精神。

知识与能力：

1．从革命烈士的革命事迹中体会革命精神，认识解放战争胜利的伟大意义，并学会用实际行为纪念他们。

2．能够和同学一起合作探究问题，能够用真挚的语言表达对革命先烈的感情。

教学重点：了解人民群众积极支援解放战争的事迹，感受人民群众的伟大力量。

教学难点：认识解放战争胜利的伟大意义。

活动一：观看影片，感受民族自豪

一、观看视频，导入新课

1、

（出示开国大典图片）同学们，你们知道这幅图片讲的是什么事吗？好，让我们一起来看这一段视频。教师播放《开国大典》的视频片段

2、

看完视频，你有什么感受呢？让学生谈一谈观看后的感受。

3、我国经历了漫长的14年抗日战争以后，国民党反动派又发动了反共反人民的内战，中国共产党领导的人民军队为了千千万万老百姓能够翻身解放，当家做主，过上幸福的生活，以此进行了艰难的战斗，最终取得了战争的胜利。于1949年解放了全中国，中国人民从此站起来了。这就是今天我们要学习的课题（板书）

活动二：追溯历史，军爱民民拥军

1、

首先我们请看自学提示：

（1）

解放战争初期，国共两党力量相差悬殊，人民军队胜利的秘决是什么？

（2）

人民解放军取得胜利的原因还有哪些？

老师引导学生从共产党的英明领导、人民群众的巨大支持、解放军的正确战术（农村包围城市、地道战地雷战）和英勇奋战等到诸多方面展开思考。

活动三：缅怀英雄，收集展示

1、师：是啊，新中国的成立，是无数的革命英雄们奉献自己的生命和汗水换来的。你知道有哪些为新中国的成立而努力奋斗的革命英雄呢？

2、教师小结：在中华大地，无数革命先烈、仁人志士，为了人民的幸福、民族的解放和国家的富强，永远长眠在我们脚下的这片热土上。党的十八大以来，******曾在多个场合缅怀先烈，号召我们不忘遗志不忘初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，让烈士精神注入国家血脉，构筑民族之魂。

3、作为祖国未来接班人的同学们，你们又该怎样做呢？

五、总结

对，未来就靠你们了!我们只有从小充实自己，强大自己，祖国的未来才会更加昌盛。

关于本教案的常见问题

Q：10、中国人民从此站起来了教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10、中国人民从此站起来了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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