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四年级英语学科导学案主备教师 Module 7 课 题Unit 2 There are twelve 课型 新授课boys on the bike. 了解“There is ···”句型与“There are ···”句型的用法区别。 能正确运用“There is ·
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Unit 2 There are twelve boys on the bike.教学目标
未知
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关键词:Unit 2 There are twelve …教学目标
正文
四年级英语学科导学案
主备教师
Module 7 课 题
Unit 2 There are twelve 课
型
新授课
boys on the bike. 了解“There is ···”句型与
“There are ···”句型的用法区别。 能正确运用“There is ···”句型与
“There are ···”句型描述某处有某物。
通过练习,培养学生仔细观察事物的良好习惯。
能正确运用“There is ···”句型与
“There are ···”句型描述某处有某物。
能正确运用“There is ···”句型与
“There are ···”句型描述某处有某物。
教 学 过 程
环节
教
师
活
动
学
生
活
动
效果反思
课
时
2 审核教师
知识与技能
教学目标
过程与方法
情感态度价值观
教学重点
教材分析
教学难点
学 具
导
入
新
课
1、
认读上节课所学单词。
1、
复习上节课所学单词。
2、
复习1——12的数字单词。
2、
根据老师出示的数字卡片说出对应的数字单词。
3、
复习常用可数名词复数。 3、
同桌两人一人给出可数名词单数,一人说复数。
自
主
学
习
1、
指导学生观察活动二图片,初步感知图片内容。
2、
指名说一说图片内容。
3、
播放录音。
4、
教师领读课文。
1、
观察图片后说说图片内容。
2、
跟着录音感知课文内容。
3、
学习读课文。
小
1、
小组内尝试着读课文。
组
2、
分段读课文。
合
3、
对比“There is ···”句型与
“There are ···”句型,小作
展
示
反
馈
释
难
解
疑
拓
展
1、
活动三Point and say. 训
2、
活动五Look remember and say. 练
组讨论共同之处与区别之处。
1、
指名学生分段读课文。
2、
指名说一说“There is ···”句型与
“There are ···”句型共同点、不同点。
“There is ···”句型与
“There are ···”句型
共同点:都是用来描述某处有某物。
不同点:“There is ···”句型描述某处有单个物体;
“There are ···”句型描述某处有多个物体。
作业设计
活动六Do and say.
Unit 2 There are twelve boys on the biks. 板书设计
描述某处有某物:
There is ···(单个物体)
There are ···(多个物体)
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