共产儿童团歌教学设计实例｜教案在线预览

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三年级音乐下册《共产儿童团歌》教学设计城关镇中心小学张玲【教学目标】 1、用坚定有力的歌声、活泼欢快的情绪演唱歌曲。2、通过情境表演、演唱等音乐实践活动,体验和表现儿童团员的朝气蓬勃的精神面貌。3、感受歌曲所要表达的情感,感悟到作为一名少先队员的光荣感和自豪感。【教学重点】能

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所属课文：共产儿童团歌

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2018-06-05 11:42:00

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学校：千阳县城关镇中心小学

共产儿童团歌教学设计实例

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关键词：共产儿童团歌教学设计实例

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三年级音乐下册《共产儿童团歌》教学设计

城关镇中心小学张玲

【教学目标】 1、用坚定有力的歌声、活泼欢快的情绪演唱歌曲。

2、通过情境表演、演唱等音乐实践活动,体验和表现儿童团员的朝气蓬勃的精神面貌。

3、感受歌曲所要表达的情感,感悟到作为一名少先队员的光荣感和自豪感。

【教学重点】能够用坚定有力的声音有感情地演唱歌曲。【教学难点】歌曲中附点音符节奏的准确演唱、分小组表演创编。

【教学准备】课件电子琴

【教学过程】一、导入新课

1、播放歌曲《中国少年先锋队队歌》，学生跟唱。

2、提问：同学们,每当唱起《队歌》时,会有怎样的心情?刚才我们用了什么样的声音演唱了歌曲? 生:我的心情很自豪,感到很光荣……

生:我用了很有力量、很坚定的歌声演唱……

二、欣赏歌曲《共产儿童团歌》 1、静听歌曲:今天老师又带来一首歌曲,我们一起来静静地听一听这首歌曲。

2、提问:这首歌曲带给你怎样的感受?这两首歌曲是不是一个时代的?是哪个年代的呢? 3、老师带给大家一段视频,视频中会给我们答案。(视听结合欣赏)

4、今天我们就一起穿越时空隧道,来到1927年,中国人民在中国共产党的带领下进行的伟大的国内革命战争,当时涌现出许许多多的小英雄,而且他们还有一个响亮的名字,叫共产儿童团,这首歌曲的名字就是《共产儿童团歌》。（板书课题）

5、提问：共产儿童团在革命中还会做些什么呢? 三、学习歌曲 1、

再次欣赏歌曲(学生边听边思考应该用怎样的速度、声音和情绪来演唱这首歌曲？) 2、学习歌谱 (1) 出示歌谱，让学生观察歌谱共有几个小节?共分几个乐句?有什么相同不同之处? （2）讲解音乐知识。学生找出相同不同之处,知道歌曲同头换尾的重复手法。

（3）学生跟琴学唱第一乐句歌谱，注意附点八分音符。

（4）学唱第二乐句歌谱，注意结束音的不同。

（5）完整演唱歌谱，注意音高与节奏的准确。

3、学唱歌词

（1）跟琴逐句学唱第一段歌词。

（2）教师指导附点节奏和一字多音、一音多字地方唱法。

（3）学生试唱第一段歌词。

（4）依次学唱第2—4段歌词。

(5)完整随伴奏演唱歌曲。

四、歌曲处理

1、全班分成四组,随着音乐表演歌曲。

2、学生分组排练后进行汇报。

五、课堂总结

1、学生说说本节课的收获。

2、小结：不忘革命先辈,珍惜今天的幸福生活。

3、集体演唱歌曲结束新课。

关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共产儿童团歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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