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我是家庭一员一、教学目标:1、知道自己是家庭的一员,有责任分担家务。2、能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱,乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。二、教学重点: 学生在体会到父母的爱的基础上,能够以自己的方式表达对父母长辈的爱,并乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。三、教学难点:能够以自己的方式

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2.我是家庭一员优质课教案整理

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我是家庭一员

一、教学目标:

1、知道自己是家庭的一员,有责任分担家务。

2、能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱,乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。

二、教学重点:

学生在体会到父母的爱的基础上,能够以自己的方式表达对父母长辈的爱,并乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。

三、教学难点:

能够以自己的方式表达对父母长辈的爱,乐意为父母长辈做力所能及的事。

四、课时安排:2课时

五、教学活动过程

(一)创设情境,导入新课

师:同学们,你们还记得吗?在上一节课的时候,我们一起学习了《家庭的亲情》,在课上我们感受到了家人对我们付出了很多很多的关心和爱护,这节课就让我们学着回报家人的爱,看看你们在家里都给家人带来了哪些欢乐?(板书:我是家庭一员)

(二)击鼓传花话欢乐

师生游戏,老师敲鼓,学生按顺序传花,鼓声一停,花落到谁的手中,那位同学就勇敢的站起来,大声的说说做过哪些让家人最高兴的事,其他同学则是小评委,要认真的听,仔细的看。教师对回家关心父母、长辈做的好的同学进行表扬。

(三)认识开心果,种上开心花

1、师:同学们,你们听说过世界上有一种树叫“开心树”吗?这可不是一棵普通的树,而是一棵特别神奇的树。这棵开心树,它不需要自然界阳光和雨露的滋润,就能长出翠绿的叶子,结出漂亮的开心果。如果谁能摘到树上的果子,谁就能得到开心和快乐!

2、同学们想得到开心果吗?如果只能得到一颗开心果,你们想把它送给谁?

师:老师、同学、爸爸、妈妈„„都是我们身边亲近的人,如果你能把开心带给他们,你自己也就是一个人见人爱的“开心果”。

(四)多彩的“向日葵”

师:同学们想做个人见人爱的“开心果”吗?今天我们先走进同学们的家庭,看看你是怎样把开心果带给家人的,好不好?

老师这有一棵向日葵,你们看它漂亮吗?(花瓣不美)我们可以用我们的双手把它打扮得更美丽。我们就把自己在家做的能使自己家人开心的事,写在花瓣上,并涂上漂亮的颜色,使它成为一朵美丽的向日葵。

(五)心语心愿,母亲节的献礼

师:世界上有一些国家,把每年五月的第二个星期日定位母亲节,

每到这个时候,人们都会采用不同的方式为自己的妈妈祝贺节日,表

达子女对父母的感激之情。妈妈平时为我们操了很多心,在她节日到

来之际,你有什么办法让她开心吗?

生1:我唱一首歌祝妈妈节日快乐。(组织学生唱《世上只有妈妈好》)

生2:我为妈妈做家务活……

师:老师有一个好主意,可以自己动手做一张亲情卡送给妈妈,好吗?让我们用最动听的话语向妈妈表示感谢吧!

(六) 师总结:我觉得我们班的同学都是能给家人带来欢乐的,我送给你

们一颗爱心,希望你们能把爱心送给你周围的每一个人,让我们一起生活在快乐中。(在“我爱我的家”的歌曲声中结束。)

板书设计:

我是家庭一员

管好自己

关爱家人 } 主动做家务

让家人开心

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