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教学设计方案《两位数与三位数相乘》学习单姓名 学号一、竖式计算。48×22= 58×58=二、我来思考。森林牛奶每箱有112袋，共有28箱，一共送来了多少袋牛奶？ 估一估： （ ）×（ ）=（ ）袋112×28的结果
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两位数与三位数相乘主要内容及教案内容
未知
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关键词：两位数与三位数相乘主要内容及教案内容
正文
教学设计方案
《两位数与三位数相乘》学习单
姓名 学号
一、竖式计算。
48×22= 58×58=
二、我来思考。
森林牛奶每箱有112袋，共有28箱，一共送来了多少袋牛奶？ 估一估： （ ）×（ ）=（ ）袋
112×28的结果 ，接近 。 ① ② 25×347
同桌说一说两次探究的收获。
三、巩固练习。
1、数学小门诊。
2 0 3 3 4 5
×
3 4 × 1 9 8 1 2 3 1 0 5 1 5 0 2 3 4 4 5 2、选择题。
昆阳小区有25幢大楼，平均每幢楼住108户。下面的竖式计算25幢楼的总住户。竖式中箭头所指的这一步的结果表示是（ ）
A．2幢楼的住户 B． 5幢楼的住户 C．25幢楼的住户 D．20幢楼的住户 3、解决问题。
小亚想买19箱牛奶，按每箱224元计算，带4000元钱够吗？（不计算结果）
课后作业：填算谜。 4 2 9 6 1 5 0 3 6
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5ygggwenku_8952
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