常见的量优质课一等奖｜教案在线预览

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总复习数与代数3、数的认识(常见的量)教学目标:1、在现实情境中,认识元、角、分,并了解他们之间的关系。2、能认识钟表,了解24时记时法;结合自己的生活经验,体验时间的长短。3、认识年、月、日,了解它们之间的关系。4、在具体生活情境中,感受并认识克、千克、吨,并能进行简单的换算。5、结合生活实际,解

资料类型：教学教案文档

所属课文：常见的量

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2018-04-28 16:27:00

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学校：清远市清新区第一小学

常见的量优质课一等奖

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2018-04-28 16:27:00

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关键词：常见的量优质课一等奖

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总复习数与代数

3、数的认识(常见的量)

教学目标:

1、在现实情境中,认识元、角、分,并了解他们之间的关系。

2、能认识钟表,了解24时记时法;结合自己的生活经验,体验时间的长短。

3、认识年、月、日,了解它们之间的关系。

4、在具体生活情境中,感受并认识克、千克、吨,并能进行简单的换算。

5、结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。

教学重点:

能进行同类型的单位之间的换算。

教学难点:

解决与常见的量有关的生活问题。

教学过程:

一、回顾与交流。

1、长度单位。

过程探究:(1)常用单位:米、分米、厘米、毫米(千米)。相邻两个单位之间的进率是10.表示无题的长短时就用长度单位。(2)面积单位:表示物体表面或平面图形大小时用面积单位,常用的面积单位有平方米。平方分米。平方厘米。表示较大面积(如国土面积)时用公顷或平方千米,每相邻两个单位之间的进率是100。(3)体积单位:表示物体所占空间大小时用体积单位。常用的体积单位有平方米、平方分米、平方厘米,每相邻两个单位之间的进率是1000.计量容积,一般用容积单位,常用的容积单位有升和毫升,它们之间的进率是1000。

2、质量单位。

过程探究:常用单位有克、千克、和吨,相邻两个单位之间的进率是1000.称比较轻的物品常用克作单位;称一般物品的重量常用千克作单位;

计量较重的或大宗物品的重量,通常用吨作单位。

3、时间单位。

过程探究:(1)畅通的时间单位有年、月、日、时、分、秒,还有世纪、季度、旬、周等。(2)一年中有7个大月每月31天,4个小月每月30天,还有二月份平年有28天,闰年有29天。(3)公历年历一般4年有一个闰年,公历年份是4的倍数时,一般是闰年;但当公历年份是整百数时,必须是400的倍数才是闰年,如1900年是平年而不是闰年。 424时计时法:为了计算简便、不容易出错采用从0时到24时的计时法通常叫做24时计时法。

4、人民币的单位。

过程探究:人民币的单位有元、角、分。相邻两个单位之间的进率是10。

5、名数的意义和改写。

过程探究:(1.)名数的意义:计量的结果要用数来表示,并且还要戴上单位名称,把它们合起来叫做名数。只带有一个单位名称的叫单名数,如2米、20千克等。带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数,如:2平方米80平方厘米、3千克50克等。(2)名数的改写:改写要按一定的规则进行,首先要确定两个单位之间的进率。

高级单位乘进率低级单位除进率。

二、巩固与应用。

书本第86页的内容。学生独立完成,老师评讲。

板书设计:

常见的量

1、长度单位。

2、质量单位

3、时间单位

4、人民币的单位

5、名数的意义和改写。

关于本教案的常见问题

Q：常见的量优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《常见的量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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