包装优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

包装教学设计正午中心小学马国涛教学目标:1.培养估算的习惯,学会用竖式计算小数乘法。2.能用小数乘法计算一些实际问题,体会小数乘法在生活中的应用。教学重难点:1.掌握小数乘法竖式的计算方法。2.理解积的小数点位置与因数的小数位置之间的关系。教学过程:一、设疑自探1、师谈话引入,设情激趣。2、揭题。学

资料类型：教学教案文档

所属课文：包装

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2018-04-27 21:49:00

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学校：颍东区正午镇正午中心小学

包装优秀教学设计

未知

2018-04-27 21:49:00

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关键词：包装优秀教学设计

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包装教学设计

正午中心小学马国涛

教学目标:

1.培养估算的习惯,学会用竖式计算小数乘法。

2.能用小数乘法计算一些实际问题,体会小数乘法在生活中的应用。教学重难点:

1.掌握小数乘法竖式的计算方法。

2.理解积的小数点位置与因数的小数位置之间的关系。

教学过程:

一、设疑自探

1、师谈话引入,设情激趣。

2、揭题。学生提出问题,明确任务自主探究。

3、师巡视。

二、解疑合探

1、检查学生自学情况。

2、师引导学生估一估、算一算。

3、引导学生讨论交流。

4、板书竖式,学生仔细观察、比较。

5、引导学生归纳总结。

三、质疑再探

1、学生提出新的问题

2、师引导学生共同解决

3、小结列竖式计算的注意事项

4、学生概括算法

四、运用拓展

出示练习题

五、课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：包装优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《包装》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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