第四节　世界的气候优秀教学设计说课稿

人教版七年级地理上册

第三章

第二节气温的变化与分布

（第一课时）

教学设计

西吉县兴隆中学 雷茹娟

教学目标：

1.知道气温及其测定方法。

2.能举例说明气温与人类生产和生活的关系。

3.能用气温曲线图，说明气温的日变化和年变化规律。

4.学会计算月平均气温和年平均气温。 教学重点：

1.气温的变化特点

2.世界气温的分布特点

教学难点：

1.气温变化曲线图的判读与绘制

2.阅读世界平均气温的分布图,归纳出世界气温的分布特点

教学方法：

“启发---探究”式的教学方法、小组合作学习法

教学过程：

一、提问导入，引起注意

同学们，这几天气温很低，老师觉得特别冷，所以穿了厚厚的羽绒服，这是气温对老师生活的影响，请同学们联系我们的生活体验或所见所闻，谈谈气温还对我们生活的哪些方面有影响。

（提示：可以分别从衣、食、住、行、体育运动、等方面进行讨论）

看来气温对我们的生活影响很大，那么今天我们就来学习有关气温的相关知识吧！

二、新授教学

自主学习：请同学自主阅读课本P53、P54，回答以下问题

1.什么是气温？ 2.气温如何测量、如何表示？

请2~3名学生回答，其他同学评论、补充，教师评价。

观察与思考：投影展示同一地区不同时间的气温状况图，让同学观察思考

疑难解答：1.投影展示课本P53图3.10“日平均气温”。让学生观察读出各时刻的气温值，并计算出日平均气温。然后思考怎样以类似的方法，求得一个月或一年的平均气温，归纳写出月、年平均气温的计算方法。

投影展示日、月、年平均气温的计算方法，让学生和自己归纳的方法加以对照校正，加深对平均气温的理解。

日平均气温=一日内气温观测值之和÷观测次数

月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数

年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数（12）

2.投影展示课本P53图3.11“气温日变化”。教师先向学生说明气温曲线图的结构：横坐标轴表示时间，纵坐标表示气温刻度，曲线是不同时刻气温高低的连线。然后让学生观察曲线的弯曲状况，说明一

日之内气温的变化，指出最高气温出现在什么时间？最低气温出现在什么时间？教师进一步说明最高气温与最低气温的差叫气温日较差

巩固练习：投影展示同一地区不同时间的气温状况图

提问：今天、明天、后天该地的气温日较差分别是多少？

自主学习：投影展示课本P53图3.12“气温年变化”，请同学回答以下问题

1.该地最高月平均气温出现在几月？ 2.最低月平均气温出现在几月？ 3.该地位于南半球还是北半球？

通过观察让学生得出结论：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做气温年较差。

气温年较差 = 最高月平均气温—最低月平均气温

巩固练习：投影展示某地气温年变化图

1.读出最高月平均气温的数值和月份

2.读出最低月平均气温的数值和月份 3.算出该地的气温年较差 4.说明该地的气温年变化

疑难解答：进一步探究气温年变化的一般规律

投影展示南、北半球陆地、海洋年气温变化曲线图

提问：北半球大陆和海洋最高和最低的月平均气温分别出现在几月份？南半球大陆和海洋上最高、最低月平均气温，出现的月份与北半球有什么不同？

大陆

海洋

月平均最高温

月平均最低温

月平均最高温

月平均最低温

北半球

南半球

7月

1月

1月

7月

8月

2月

2月

8月

南半球气温年变化规律与北半球的相反。

教师指导学生一边讨论，一边得出表中结论。

合作探究：学生分小组合作，完成课本P54气温变化曲线图的绘制。

教师边讲述，边示范，引导学生共同来绘制该地气温曲线图。

1.绘出横坐标轴，把它平均分成１２段，逐月标上月份。

2.绘出纵坐标轴，按相等的温度差标上气温刻度。

3.将表中各月的气温数据用点标注出来，

4.再用平滑的线把各点连接起 5.在图的适当位置写上图名，完成气温曲线图。

教师检查评价学生的画图情况

总结：一横月，二纵温，三网格，四定点，五连线。 三、课堂小结

气温与生活：气温高低与人类的生产、生活关系密切

气温的测定：温度计、摄氏度（℃）

日平均气温、月平均气温、年平均气温

气温的变化：日变化（气温日较差）

含义：以一天为周期的气温变化

极端值：最高气温在午后2时左右

最低气温在日出前后

年变化（气温年较差）

含义：以一年为周期的气温变化

极端值：北半球（最高值、最低值）

南半球与北半球相反

四、达标测试

1．一天当中，最高气温一般出现在（ ）

A．日出前后 B．正午12点 C．午后1点 D2．气温日较差指的是（ ）

A．早晚气温之差 B．日出、日落时的气温之差 C．中午与傍晚气温之差 D．一天当中最高气温与最低气温之差

3.读下图，回答下列问题：

(1) A、B、C三地中，气温年较差最小的是 ，各月气温大约为 ℃

(2) 位于热带的是 ， (3) 位于温带的是 ， (4) 位于寒带的是 ，

五、作业布置

将地理填充图册第二节气温的变化与分布写完

．午后2点