资料摘要
教学设计年级:七年级学科:地理一、教学背景利用经纬网定位是七年级人教版地理上册第一章第一节地球和地球仪这一节课的最后一个课时,是学生在学过“纬线和纬度”、“经线和经度”知识基础上的综合运用;是一种最准确的定位方式;是学习自然地理的基础,也是以后学习气候等区域地理特征的重要基础。二、教学目标(一)知识
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第一节 地球和地球仪教案教学设计导入整理
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关键词:第一节 地球和地球仪教案教学设计导入整理
正文
教学设计
年级:七年级
学科:地理
一、教学背景
利用经纬网定位是七年级人教版地理上册第一章第一节地球和地球仪这一节课的最后一个课时,是学生在学过“纬线和纬度”、“经线和经度”知识基础上的综合运用;是一种最准确的定位方式;是学习自然地理的基础,也是以后学习气候等区域地理特征的重要基础。
二、教学目标
(一)知识与技能:知道经纬网构成及经纬网的作用,能运用经纬网确定任意地点的位置。会灵活应用经纬网的知识读图、析图。
(二)过程与方法:
通过学生自主学习、合作、探究,使学生能够运用已获得的地理知识,对新知识进行分析,做出判断。
(三)情感态度价值观:
通过学习,激发学生学习地理的兴趣,使学生关注生活中的地理。
三、教学方法
这是一节习题课,主要采用讲练结合的方法。
四、教学内容
(一)如何确定某点的经纬坐标
(二)确定某点在另一点的什么方向
(三)判断某点在东西半球或在南北半球
(四)判断某点在高、中、低纬度中的哪一纬度
五、教学总结
本节课是针对七年级人教版地理上册第一节地球与地球仪中涉及到的知识点的总结与融会贯通。通过读图分析题的练习,可以提高学生综合运用知识的能力,培养学生在日常生活中应用地理知识的意识,提高学生学习地理的兴趣。
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