解决问题的策略教学目标｜教案在线预览

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解决问题的策略教学目标:1、梳理以前学习过程中的解决问题的策略---画图。2、能积极尝试从数学角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。教学重点和难点:结合具体情境体会画图的重要性教学过程:自学导航:人们在解决问题时,使用一定的策略是非常重要的,今天我们就总结一下我们常用的解题策略一、画图(一)下面

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题的策略

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2020-02-23 07:48:50

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学校：方山县峪口镇峪口小学

解决问题的策略教学目标

未知

2020-02-23 07:48:50

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关键词：解决问题的策略教学目标

正文

解决问题的策略

教学目标:

1、梳理以前学习过程中的解决问题的策略---画图。

2、能积极尝试从数学角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。

教学重点和难点:

结合具体情境体会画图的重要性

教学过程:

自学导航:人们在解决问题时,使用一定的策略是非常重要的,今天我们就总结一下我们常用的解题策略

一、画图

(一)下面是我校周五的菜谱,小明想挑选一荤菜和一素菜,你能知道一共有多少重搭配方法吗?

我们可以通过画图列举出所有搭配方法,试一试。

(画图有利于我们列举出所有的可能)

(二)1、数的认识我们也是从图画上理解。

2、数的运算:

3、变化的量之间的关系。

说一说公共汽车从解放路到商场之间,行驶的时间与速度之间的关系。

(画图能帮助我们直观的理解所学内容)

(三)第10届动物车展中,第一天的成交量为65辆,第二天的成交量比第一天增加了,第二天的成交量是多少?

(画图能帮助我们分析数量之间关系,有利于用算术方法解决问题。)

小结:综上三个方面,画图有助于学生对问题的直观理解,可以帮助学生找到解决问题的思路,学生画的图只要能有效的帮助解决问题即可。

1、画图有利于列举出所有情况。

2、画图能帮助我们直观理解所学内容。

3、画图有利于我们分析数量之间的关系。

二、列表法

1、学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组,淘气,笑笑和小明分别参加了其中一种。笑笑不喜欢踢足球,小明不是电脑兴趣小组的,淘气喜欢航模。画一表来帮忙,把信息记录下来,并进行推理。

足球航模电脑

淘气

笑笑×

小明

2、下表是小明体重的变化情况。

年龄出生时 6个月 1周岁 2周岁 6周岁10周岁

体重/千克 3.5 7.0 10.5 14.0 21.0 31.5

说一说小明10周岁前体重是如何随年龄增长而变化。

小结:列表可以帮助我们整理信息,进行推理;也能帮助我们分析两个量之间的关系,寻找规律。

三、猜想与尝试

1、鸡图同笼,有20个头,54条腿,鸡、兔各有多少只?头/个鸡/只兔/只腿/条

20 10 10 60

20 11 9 58

… … … …

2、长方体的体积正方体的体积猜想圆柱体的体积公式, V=sh V=sh 并验证你的猜想。

(第1题培养学生对数的感觉和估计的能力,使学生经历建立假设、检验假设的过程,发展自己的判断能力;第2题引导学生了解归纳和类比是获取猜想的重要方式。)

四、从特例开始寻找规律。

六(1)班10名同学进行乒乓球比赛,如果每2名同学之间都进行一场比赛,一共要比赛多少场?

答案是9+8+7+6+5+4+3+2+1=45(场)

(这种策略体现了数学中把复杂问题转化为简单问题的“退”的思路。)新课标第一网

五、总结:你有什么收获呢?

板书设计:

一、画图

二、列表法

三、猜想与尝试。

四、从特例开始寻找规律。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题的策略教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题的策略》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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