口算乘法教案1｜教案在线预览

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人教版2001课标版小学数学三年级下册两位数乘一位数(口算乘法)导学案教学目标:一、知识与技能:1、经历探索口算乘法的计算方法的过程,掌握两、三位数乘一位数(进位)的口算方法,体验算法的多样性,提高口算能力。2、能正确熟练地进行两、三位数乘一位数(进位)的口算,并能用乘法知识解决简单的实际问题。的基

资料类型：教学教案文档

所属课文：口算乘法

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2018-05-16 17:45:00

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学校：遂宁市安居区石洞镇中心小学校

口算乘法教案1

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2018-05-16 17:45:00

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关键词：口算乘法教案1

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人教版2001课标版小学数学三年级下册

两位数乘一位数(口算乘法)导学案教学目标:

一、知识与技能:

1、经历探索口算乘法的计算方法的过程,掌握两、三位数乘一位数(进位)的口算方法,体验算法的多样性,提高口算能力。

2、能正确熟练地进行两、三位数乘一位数(进位)的口算,并能用乘法知识解决简单的实际问题。

的基础,这节课将应用旧知识解决新问题。

教学过程:

一、复习:

1、口答:5×3=10×5=

8×4=20×3=

3×4=40×2=

2、提问:左边一组怎样计算?右边呢?

二、自主学习探究:

自主学习例1,从以下几个问题思考

1、图意是什么?

2、怎样列式?这什么这样列式?

3、你怎样口算,说说你口算的想法?

三、合作探究,归纳展示:

1、小组内探究学习

150×3如何口算?

2、交流展示探究成果

四、达标检测

1、填空:36×2先算()×2=()

()×2=()

再算()+()=()

口算230×4可以先算()×4=()

()×4=()

再算()+()=()

还可以先算23×4=()再在得数的末尾添()个0,结果是()。

2、快速口算:

11×5=14×4=15×6=23×4= 110×5=140×4=150×6=230×4=五、反思总结:

这节课我们有什么收获?

六、作业:练习九:1,2,3,4题。

关于本教案的常见问题

Q：口算乘法教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口算乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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