语文天地教学实录与评析｜教案在线预览

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语文天地课时目标1. 指导学生自主朗读拓展阅读,扣住本单元的主题理解智慧应当用在正地方。2. 结合着综合性语文实践活动,培养学生的实践能力和人际交往能力,使学生更多地了解关于智谋的有趣故事,拓宽知识面。3. 创设情境,指导学生运用点面结合法写场面。教学过程第一课时一、拓展阅读《诸葛亮少年时代的故事》

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文天地

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2024-02-07 21:47:04

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语文天地教学实录与评析

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2024-02-07 21:47:04

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关键词：语文天地教学实录与评析

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语文天地

课时目标

1. 指导学生自主朗读拓展阅读,扣住本单元的主题理解智慧应当用在正地方。

2. 结合着综合性语文实践活动,培养学生的实践能力和人际交往能力,使学生更多地了解关于智谋的有趣故事,拓宽知识面。

3. 创设情境,指导学生运用点面结合法写场面。

教学过程

第一课时

一、拓展阅读《诸葛亮少年时代的故事》

1、了解诸葛亮的情况。

2、同位相互检查读课文,要求:读准字音,读通句子。

3、全班交流:文章讲了一件什么事?

4、指导学生列提纲笔记。

自己列提纲。

同位交流

集体交流。

4、指导学生质疑。解疑。

诸葛亮的做法错了吗?

学习以第三人称叙述,运用心理描写的方法。

5、现在你对诸葛亮有了怎样的认识?

聪明好学、知错就改、尊敬师长

6、小组合作,排演课本剧。鼓励学生自主分配角色。

二、畅所欲言。

1、辩论:谋略在任何时候对任何人都可以采用吗?

2、围绕“把聪明用在正地方”这一主题。

a. 对家长、老师、同学……要讲诚信。

b. 遇到坏人要用智谋。

c. 我把聪明用在学习方法上……

第二课时

一、初显身手。

历史上有许多关于智谋的故事,形成很多有趣的典故和成语,找一找比一比看谁找得多。

围魏救赵空城计破釜沉舟

隔岸观火调虎离山……

二、笔下生花。

1、学会勾画

按照吐白二提示的内容课文中做记号。

2、小组交流。

小组交流,质疑。然后再练习复述。先自言自语,组织好语言,再与同桌交流

3、集体展示。

指名发言,相互启发。

4.指导写作。

(1)板书自读交流时挑出的重点词语和重点句子,联系课文内容熟读,然后让学生把这些词语和句子串起来,再补充第二个吐白要求必写的内容

(2)教师带学生缩写第2自然段,学生练习缩写第3自然段,对照第二个吐白修改。

(3)缩写全篇。

5、讲评。出示金钥匙。

关于本教案的常见问题

Q：语文天地教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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