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认识比喻句教学设计教学目标:1、了解比喻句的作用,认识比喻句的特点。2、初步判断一句话是不是比喻句。3、培养学生写比喻句的兴趣,从而乐于表达,乐于生活。教学重难点:1、了解比喻句的表达特点。2、初步学写比喻句。教学过程:1、欣赏优美比喻句2、观察句子,找出比喻句的特点3、巩固练习他凶得像只豹子。仿写

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我的发现•日积月累教案2

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我的发现•日积月累教案2

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关键词:我的发现•日积月累教案2

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认识比喻句教学设计

教学目标:

1、了解比喻句的作用,认识比喻句的特点。

2、初步判断一句话是不是比喻句。

3、培养学生写比喻句的兴趣,从而乐于表达,乐于生活。教学重难点:

1、了解比喻句的表达特点。

2、初步学写比喻句。

教学过程:

1、欣赏优美比喻句

2、观察句子,找出比喻句的特点

3、巩固练习

他凶得像只豹子。

仿写:

1、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻地飘浮在空中。

2、露似珍珠月似弓。

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