连加连减ppt课件课堂实录
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正文
连加、连减
江门市新会区睦洲镇新沙小学石雪英
学情分析:《连加、连减》教学目标是初步理解连加连减的含义,掌握连加,连减得计算顺序。在教学过程中,根据学生的实际情况展开如下教学:1、创设情境,激发学习兴趣,让学生在情境中学习数学。本堂课我创设了小明去爷爷家喂小鸡的情境,学生们比较感兴趣,很快地投入到学习的状态;2、动态感知静态领会,为了让学生通过体验事情的发生过程,来明白算式的含义,我把书上的两道例题变成一个运动的过程,通过喂小鸡的图画形式呈现,吸引学生的注意力,使事情发生的先后次序一目了然前。引导学生用自己的语言说出图意,看懂图画的意思,列出算式
教学内容:
一年级上册P72-73,连加连减。
教学目标:
1、鼓励在具体、鲜明的情景中让学生自主探索,合作交流的过程,初步理解连加连减的含义,掌握连加连减的运算顺序,并能正确计算,培养口头表达能力。
2、能按照图的有序排列,找出规律,发展初步的探索意识和体验学习的乐趣。
教学重点:理解并说出连加连减的含义。
教学难点:按照图意,找出规律,培养学生的探索能力。
教学过程:
一、复习导入.
师:非常高兴能与孩子们共同学习!孩子们的口算能力是不是很棒呀?(是)非常有自信!那老师就来考考你们。
算式接龙
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来自：学校：睦洲镇新沙小学
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