总复习PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

《数的认识与数的运算》教学设计复习内容:P77—78页数与计算中第1题至第6题复习目标:1、通过练习,使学生进一步学会万以内数读、写法。2、会用万以内数进行表达和交流。3、会用词语或符号来描述万以内数的大小。教学难点:1、通过练习,巩固万以内数的读、写法。2、会用万以内数进行估算。复习过程:一、谈话

资料类型：教学教案文档

所属课文：总复习

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2018-06-05 20:36:00

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学校：泾阳县兴隆镇太和小学

总复习PPT配套教学设计内容

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《数的认识与数的运算》教学设计

复习内容:P77—78页数与计算中第1题至第6题

复习目标:1、通过练习,使学生进一步学会万以内数读、写法。

2、会用万以内数进行表达和交流。

3、会用词语或符号来描述万以内数的大小。

教学难点:1、通过练习,巩固万以内数的读、写法。

2、会用万以内数进行估算。

复习过程:

一、谈话引入(板书课题)

二、指导复习

师:谈话,这学期我们学完了,你们有很多收获了。回顾一下三年来学习内容和自己学习情况吗?学生填完表后,小组交流情况。

三、指导练习

指导完成P77总复习“数与计算”中第1—6题。

1、第1题

先让学生说一说学过的数位顺序表,再打开课本P77,读一读第1题中句子,再写出横线上数做完本题练习,可引导学生总结读数和写数应注意什么

2、第2题

先让学生独立解决问题,再组织反馈。

3、第3题

先让学生独立填数,再组织全班交流。

4、第4题,

先让学生独立练习,然后组织全班交流。5、第5、6题

学生独立填写,再组织交流。

关于本教案的常见问题

Q：总复习PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《总复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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