资料摘要

《体育世界》教学设计教学目标:1、了解各种运动项目,继续练习独立识字。识字8个,写字2个。2、增强在生活学语文、用语文的意识。教学重点:了解各种项目,识字。教学准备:教师准备:PPT课件、畅言通辅助教学。一课时。教学过程:一、激趣导入师:同学们,春天来了,运动场上又热闹了起来,你们喜欢运动吗?生:喜

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:8 体育世界
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
142
下载次数
0
更新时间
2018-05-04 11:43:00
来源学校
学校:临泽县新华镇宣威小学

8 体育世界课堂实录

未知
2018-05-04 11:43:00
142
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

8 体育世界课堂实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:8 体育世界课堂实录

正文

《体育世界》教学设计

教学目标:

1、了解各种运动项目,继续练习独立识字。识字8个,写字2个。

2、增强在生活学语文、用语文的意识。

教学重点:

了解各种项目,识字。

教学准备:

教师准备:PPT课件、畅言通辅助教学。

一课时。

教学过程:

一、激趣导入

师:同学们,春天来了,运动场上又热闹了起来,你们喜欢运动吗?生:喜欢。

师:相信,今天要学习的内容,大家一定很感兴趣。让我们一起走进体育世界。读课题——体育世界,并板书。

师:丁丁也和大家一起来到了体育世界,想和大家交流一下——你喜欢什么体育运动?

指名说一说。

二、学习本课需要书写的生字。

1、学生运用不同的识字方法,自学生字。

2、畅言通教学“跳绳球羽板踢”,笔顺及其生字的字形字义的学习。

2、引导学生用生字扩词并进行说话。

二、游戏巩固练习

1、抢凳子游戏。

2、翻纸牌游戏。

三、体验活动,你做我猜

师:今天,老师想邀请孩子们一起来做一个游戏——你做我猜。

游戏规则:

学生轮流上台,看运动项目,做出动作,另一个孩子猜。

1、指名上台做动作。

2、指名猜:说出项目名称。

3、揭晓谜底,齐做动作读词语。

三、指导写字

1、老师指导学生完成写字书上练习。

2、展示评价。

3、小组内练习并评价。

4、教师总结。

四、了解关于运动的名言。

板书设计:

体育世界

跳绳羽网板踢

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-04 11:43:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 142
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_14513

来自:学校:临泽县新华镇宣威小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:8 体育世界课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《8 体育世界》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。