1、平移课件配套优秀｜教案在线预览

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第一课时 :《图形的平移》的教学设计教学内容:教科书 p.1-2 教学重点:掌握图形平移的方法，把图形按水平或竖直方向平移到指定位置。教学难点:正确判断平移的距离。教学目标: 1、让学生进一步认识图形的平移, 能在方格纸上把简单图形沿水平 (或竖直)方向平移。2、培养学生的操作能力和分析能力，发展学

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、平移

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2018-04-14 19:13:00

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学校：广西岑溪市第七小学

1、平移课件配套优秀

未知

2018-04-14 19:13:00

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关键词：1、平移课件配套优秀

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第一课时 :《图形的平移》的教学设计

教学内容:教科书 p.1-2 教学重点:掌握图形平移的方法，把图形按水平或竖直方向平移到指定位置。

教学难点:正确判断平移的距离。

教学目标: 1、

让学生进一步认识图形的平移, 能在方格纸上把简单图形沿水平 (或

竖直)方向平移。

2、培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。

3、让学生在认识平移的过程中,产生对图形与变换的兴趣。

教学准备:挂图,尺等

教学过程: 一、

情境导入

1.课件出示生活中一些平移现象。

2.导入新课。

板书课题：图形的平移

二、教学例题

1、复***移的知识。

(出示例题图)问:下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们

的运动有什么相同点和不同点? 学生思考

同桌交流

交流:“小船向右平移 9格”你在操作时是怎么想的?(注意对应点之间

的数格子。 ) 小结:我们三年级时学***移,知道了可以把一个图形向上、下、

左、右四个方向平移。具体平移的格数要通过数对应点或线之间的格子数。

再说一说金鱼图向右移动了几格? 同桌互相说一说,数一数

小结:判断一个图移动几格,我们要首先确定一个点为 0点,然后向

相对应的点去数。

三、完成试一试

画出平行四边形向下平移 3格后的图形

学生独立完成,教师巡视指导。

强调注意点:把一个图形平移,有的同学可能出现平移后,图形变

形的现象,为防止这外现象,我们在平移时,要尽可能多确定几个点, 用字母做上标识。

四、完成练一练: 1、看图数一数,哪个三角形向右平移 10格得到红色三角形?。

在书上画一画,再说一说。

2、看图填空

同桌互相说一说,你是怎样数的? 五、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：1、平移课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、平移》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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