3 钓鱼主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

3 钓鱼教学目标：1、理解课文内容，体会人物情感的变化，领会文章中蕴含着的深刻的做人道理。2、有感情地朗读课文。3、会认读7个生字，会写11个字，掌握“操纵、抛了出去、辉映、溅起、剧烈、上钩、距离、争辩、乞求、诱惑、抵制”等词语。教学重点：理解课文内容，体会人物情感的变化，有感情地朗读课文。教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 钓鱼

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2020-10-31 16:28:07

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学校：锦州市凌河区解放小学

3 钓鱼主要内容及教案内容

未知

2020-10-31 16:28:07

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关键词：3 钓鱼主要内容及教案内容

正文

3 钓鱼

教学目标：

1、理解课文内容，体会人物情感的变化，领会文章中蕴含着的深刻的做

人道理。

2、有感情地朗读课文。

3、会认读7个生字，会写11个字，掌握“操纵、抛了出去、辉映、溅起、

剧烈、上钩、距离、争辩、乞求、诱惑、抵制”等词语。

教学重点：

理解课文内容，体会人物情感的变化，有感情地朗读课文。

教学难点：

联系上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示。

能力培养：

培养学生概括段落大意的能力，结合课文解词的能力。

教具准备：小黑板

教学过程：

第一课时

一、谈话导入，揭示课题

1、读到这个题目你想了解什么？（谁在钓？钓到鱼了吗？钓到一条什么样的鱼？……）

二、初步了解课文

1、学习生字词

（1）生字读音

这篇课文的生字多达20字，而且有的很难读。所以啊，我们就从检查生字的读音入手，看看是不是都会读了，大家有信心吗？（小黑板出示生字新词）

师依次指“剧”“跃”“抉”“挣”“获”等字，指导学生学习。

（2）部分词语的意思

这些词语中，有什么不明白的，请提出来。

（重点指导“乞求”“不容争辩”“诱惑”“告诫”“抉择”等词语）2．交流新词语。

大概

匆匆

海棠

树梢

释放

感召

旺盛

聚精会神

浑身解数

3．交流对词语的理解。

拣：挑选。

蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。

释放：把所含的物质或能量放出来。

忸怩：形容不好意思或不大方的样子。

感召：感化和召唤。

欢畅：高兴，痛快。

旺盛：生命力强。

座无隙地：没有空闲的地方坐了。

浑身解数：全部的手段或全身的本事。解数，原指武术的架势。

4．给课文的自然段标上序号，想想每一自然段写了什么。

（3）课文内容

生字词掌握得这么好，课文内容也一定知道不少吧？谁来告诉大家：课文先写什么，再写什么，最后写什么？（别急，再看看课文再回答）

（板书：钓鱼放鱼启示）

三、练习朗读课文

1、初读课文，读通读顺。

2、轻声朗读，想想课文里写了一件什么事？

3、同组互读，回答自己提出的问题。

4、指名读。

四、布置作业

1、抄写生字。

2、收集有关诚实的格言。

关于本教案的常见问题

Q：3 钓鱼主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 钓鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 钓鱼主要内容及教案内容