8* 五彩池第二课时教案

五彩池

绵阳市安州区秀水镇第一小学

陈栋

教学目标：

1.学习目标：正确、流利、有表情的朗读课文，抒发对祖国壮丽河山的热爱之情。

2.指导学生理解课文的2、3、4自然段，通过对语言文字的想象和探究，了解五彩池的奇异以及五彩池水的成因，感受大自然的美。

3.明确“从不同角度描写景物”是写景记叙文的一般特点。

4.领悟“从几个方面分别介绍景物习作方法的好处，为尝试“写景记叙文”作铺垫。

教学重点：让学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因，感受大自然的神奇和美丽。

教学难点：引导学生感受语言美，想象这些句子所描绘的情景，学习品读字词句的方法。

教学方法：以读促读：通过品读字词句让学生抓住关键字词来体会五彩池的神奇美丽。

教学课时：一课时

教学过程

一、揭题导入：

1、齐读课题

：五彩池

同学们，你们听说过瑶池吗？在西方昆仑山上，有一个美丽的地方，传说是王母颐养生息的天庭别府，名为——别有洞天，也就是瑶池。那里湖水粼粼，清澈透亮。水鸟云集，有时飞翔于湖面，有时在水中嬉戏，金风送爽，瑞气蒸腾，一派祥和景象，湖畔水草丰美，野牦牛、野驴、棕熊、黄羊、藏羚羊等野生动物出没，气象万千。湖旁有一平台，传说每年到了农历三月初三、六月初六、八月初八，西王母专门在此设蟠桃盛会，各路神仙便来向创世祖先西王母祝寿，热闹非凡。

2、（过渡）然而，在四川松潘藏龙山上的五彩池比瑶池还美还要神奇，这节课我们就一起去游览、欣赏一番。

3、配乐播放五彩池图片。

二、整体把握课文内容。

1、欣赏了图片，五彩池给你什么印象？板书：神奇、美丽

2、在默读课文，想想，课文从哪些方面向我们介绍了五彩池的神奇、美丽？（板书：池和水）你是从哪几个自然段感受到的？

三、品读课文，感受（

神奇、美丽

）的五彩池

1、请女同学们齐读课文第二自然段。想一想从哪些词句读出了五彩池池的神奇、美丽，用横线划出来。

2、品读句子：

A 那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野是大大小小的水池。

第一小组齐读第一句，思考“漫山遍野”体现水池的什么特点？（板书：多）课文中还有哪个词语也体现了水池很多？在课文中找一找，并且理解“无数、大大小小”。大大小小体现五彩池——大小不同。还有哪句话也写出水池的大小不

同？是的，老师从网上查到，这里的水池有693个。真是非常多呀！

B、“无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好象是铺展着的巨幅地毯上的宝石。”（多媒体出示句子）

第二小组齐读，思考你是从什么地方体会到的？“宝石”——宝石，在你的眼中，是个什么概念？作者把什么比作了宝石呢？为什么要把水池比作宝石？

说的真好！大家也一起来试试好吗？齐读第一二句。在这段话中，还有哪些地方体现了五彩池的池的美丽和神奇？

C、水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。

第三小组齐读，想想这一句不但写出了水池的大小不同，还写出水池的深浅不一。老师仿佛看到有很大的水池，也有像菜碟那样小的水池，你见过像菜碟一样小的水池吗？肯定非常有趣！

你还从哪句话中体会出五彩池的神奇和美丽呢？

D、“池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的„„”

第四小组齐读，思考从这句话中，你体会到了什么？（板书：形状各异）

（出示句子：有像……有像……有像……）是不是只有这些了，从哪看出来的？你们连省略号也注意到了，可真会读书。

3、学法归纳：刚才同学们就是抓住了“无数”

、“宝石”、“大大小小”等字词来体会五彩池的美丽、神奇。运用这样品读字词句的方法，来学习第三自然段。

请男同学齐读第三自然段，找找哪些句子让你感受到五彩池水的美丽和神奇？

A、有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。

说一说从这句中你体会到了什么？从哪个词语体会到的？

“不止”这个词，可以看出五彩池的水颜色——多。（板书：色多）

请同学们再自由读读这个句子，并圈出表示颜色的词语。

一个水池中就有那么多颜色真是神奇啊！我们一起来看看这些美丽的颜色。（出示：五彩池水颜色的图片）五彩池太神奇了！这么多的水池，这么多的颜色合在一起，不仅颜色多，而且颜色很——艳丽。（板书：色艳）把它舀出来，却什么都没有，真是神奇啊！

小结：刚才我们从五彩池的颜色和形状两方面体会它的神奇之处。难怪作者说是铺展着的巨幅地毯上的宝石。那么，池水形成的原因是什么？（生答）我们一起总结五彩池水形成的原因？（出示PPT）简洁的介绍五彩池水形成的原因。

4、激发情感。假如你就站在这五彩池边，你会说什么？难怪作者会说：“原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。”这人间的五彩池的确比瑶池还美！

三、拓展

（播放背景音乐）出示PPT介绍五彩池的其他相关知识

板书设计： 池：多、形状各异

五彩池

美丽、神奇

水：色多、色艳