资料摘要
张湾中学崇文教案张湾中学崇文课堂116教案课题：八年级数学科下册《二次根式的混合运算》课型： 主讲人：徐利芹 审核人： 时间：教学目标：1．能熟练根据运算律和相关法则进行二次根式的四则运算； 2．会说出二次根式四则运算的依据并
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：二次根式的混合运算
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 67
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-24 09:59:00
- 来源学校
- 学校：武汉市蔡甸区张湾中学
二次根式的混合运算优质课教案推荐
未知
摘要：暂无摘要
关键词：二次根式的混合运算优质课教案推荐
正文
张湾中学崇文教案
张湾中学
崇文课堂116教案
课题：八年级数学科下册《二次根式的混合运算
》
课型： 主讲人：徐利芹 审核人： 时间：
教学目标：
1．能熟练根据运算律和相关法则进行二次根式的四则运算； 2．会说出二次根式四则运算的依据并用这些依据
评估运算的正确性．
教学重点：综合运用运算法则和运算律进行二次根式的运算．
教学难点：说出二次根式四则运算的依据并用这些依据
评估运算的正确性
教学过程：
一、
目标导学：
1、
计算：（1）35
（2）83b
2
；(3)
1327
(4)
1a32、计算
24 (1) 3； (2) 321
．18 3、计算下列各题，并注明每个步骤的依据：
张湾中学崇文教案
1（1）
（2）
348-9
3+312
；（48+20）-（12-5）
二、
自主探究： 思考：二次根式乘除，分为几个步骤？
思考：二次根式加减，分为几个步骤？
三、合作交流：
1、计算： （（1）8+3）（6
；（2））
42-36）22
．
思考：（1）中，先计算什么？后计算什么，最后的目标是什么？（2）呢？ 2、
计算：
（1）
（（5-3）．2+3）（2-5）
；（2）
5+3）（四、教师指导：
与有理数、实数运算一样，在混合运算中先乘除，后加减；
对于（1）：先算乘，再化简，若有相同的二次根式进行合并，最后的目标是二次根式是最简二次根式；
对于（2）：先算除，再化简，若有相同的二次根式进行合并，把所有的二次根式化成最简二次根式． 五、课堂检测：
1、
计算：
（1）
（2）
27（7-1）
=________；（23-32）（-23-32）=________．
张湾中学崇文教案
（24-315+22）22、计算 的结果是（ ）．
23203-330 A B 3
203-3032C D 330-33
2230-33xy1y23、已知4x+y-4x-6y+10=0 求下面式子 x（+）-y（+x
）
的值。
xyyx六、课堂小结： 通过本节的学习，你认为二次根式运算时应关
注哪些方面？通常用到哪些知识？
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-24 09:59:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 67
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_93257
来自：学校：武汉市蔡甸区张湾中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：二次根式的混合运算优质课教案推荐是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。