2 天南地北任我游教案设计｜教案在线预览

资料摘要

天南地北任我游教学设计一、谈话导入：五一小长假快到了，借着这个话题，询问学生的旅游计划。观看PPT旅游胜地图片，激发学生出游的愿望，从而说出外出可以使用什么交通工具。引导学生说出火车、汽车、轮船、飞机等交通工具，从而总结出中国交通方式包括铁路、公路、航空、航海。进一步揭示课题：《天南地北任我游》。二

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 天南地北任我游

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2018-05-01 14:27:00

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学校：潍坊市峡山生态经济发展区岞山街道岞山中心学校

2 天南地北任我游教案设计

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关键词：2 天南地北任我游教案设计

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天南地北任我游教学设计

一、谈话导入：

五一小长假快到了，借着这个话题，询问学生的旅游计划。观看PPT旅游胜地图片，激发学生出游的愿望，从而说出外出可以使用什么交通工具。

引导学生说出火车、汽车、轮船、飞机等交通工具，从而总结出中国交通方式包括铁路、公路、航空、航海。进一步揭示课题：《天南地北任我游》。

二、新授过程：

1、认识中国铁路交通图，提醒学生正确使用图例。介绍中国铁路交通现状及未来发展前景，强调中国高铁技术的先进，增强学生民资自豪感。

2、认识中国公路交通图，介绍中国公路交通现状及未来发展前景。

3、认识中国航空线路图，介绍中国航空现状及未来发展前景。

4、认识中国航海线路图，介绍中国航海现状及未来发展前景。

5、设置情景：朋友小红从上海到北京旅游，学生给出出行线路建议。

6、小红游览颐和园，小组讨论游览路线及交通方式。

7、提出问题：假如你是一名中国设计师，你打算设计一条怎样的路线？为什么？培养学生民族荣誉感和热爱生活的情感。

8、提醒学生在发展经济的同时，要注意生态建设。

三、课后拓展作业

制定五一小长假旅游计划。

四、板书设计

天南地北任我游

铁路

公路

航空

航海

关于本教案的常见问题

Q：2 天南地北任我游教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 天南地北任我游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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