（演唱）交城山教学设计思路｜教案在线预览

资料摘要

《交城山》教学课时：1课时教学目标：1、能够学会演唱歌曲《交城山》，能唱出山西民歌的韵味。2、初步感受山西民歌的音乐特色。教学重点：唱出山西民歌高亢、嘹亮、亲切的韵味。教学难点：“57 23”、“21 76”两小节音准的掌握。一、师生问好二、发声练习三、导入1、同学们知道交城这个地方吗？交城是我国山

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）交城山

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

253

下载次数

更新时间

2018-05-18 08:06:00

来源学校

学校：勐腊县勐满中心小学

（演唱）交城山教学设计思路

未知

2018-05-18 08:06:00

253

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：（演唱）交城山教学设计思路

正文

《交城山》

教学课时：1课时

教学目标：

1、能够学会演唱歌曲《交城山》，能唱出山西民歌的韵味。

2、初步感受山西民歌的音乐特色。

教学重点：

唱出山西民歌高亢、嘹亮、亲切的韵味。

教学难点：

“57

23”、“21

76”两小节音准的掌握。

一、师生问好

二、发声练习

三、导入

1、同学们知道交城这个地方吗？交城是我国山西的一个县城，别看它只是个小城，它藏着的东西可多了！不信，你看！（课件出示交城文化、美食、风景图片），简单领略了文化风景后，我们来听听这首描写交城的歌。

1、播放石占明用方言演唱的山西歌曲《交城山交城水》，让学生初步体会山西民歌的韵味。

师：这首歌曲是用山西方言演唱的，你或许听不懂，但你能听出他演唱的有什么特点吗？

生：歌声特别嘹亮、高亢..... 听过石占明演唱的《交城山交城后》大家应该对交城的音乐特点有了

初步的认识，那么接下来我们一起来学习一首简版的《交城山》。

师：我们一起来听听教材中小朋友演唱的交城山。（播放音频《交城山》）同学们在听的时候注意感受一下其他小朋友唱出的感觉。

师：歌中唱到交城实在美，交城到底美在哪儿呢？

生：山美、水美、新娘子美...... 四、学习歌曲

1、念歌词

（1）师按节奏念歌词第一段

（2）师要求学生按节奏念歌词第二段

2、唱歌谱

（1）分句教唱2遍

（2）旋律接龙，师唱一小节生接一小节

（3）生自主唱一遍

（4）师教学生带上手势唱歌谱

（5）将《交城山》中所用的音从低到高排列

3、唱歌词

（1）师唱旋律，让生试着自己填词

（2）师教唱

（3）歌词接龙，师唱一句，生接一句

（4）歌词接龙，最主要让学生接唱（“山来”、“水”、“美”、“大山里”......，教师演唱其他的部分）

（5）学生完整演唱

（6）让生用串铃为歌曲伴奏，营造音响氛围

五、课堂小结

师：今天我们学唱了这首山西民歌《交城山》，对山西民歌有了初步的了解，也认识山东交城这个地方，以后有机会我们可以亲自交城去感受那边的音乐和风土人情。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）交城山教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）交城山》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

（演唱）交城山教学设计思路