（演唱）小拜年教学设计第一课时
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（演唱）小拜年教学设计第一课时
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关键词：（演唱）小拜年教学设计第一课时
正文
课题 小拜年
第一课时 总序第二十八个教案
课型：综合课 编写时间：
月
日 执行时间：
月
日
教学目标：
1、能用欢快、明亮的声音演唱歌曲《小拜年》，能运用打击乐器为歌曲伴奏。
2、能体会歌曲热烈、欢乐的情绪，并从中感受过新年的欢快气氛。
教学重点：
能用欢快、明亮的声音演唱歌曲《小拜年》，能运用打击乐器为歌曲伴奏。
教学难点：
能用锣、鼓、钹三种民族打击乐器参与表现歌曲。
教学用具：电子琴、CAI课件、打击乐器。
教学方法：综合音乐感受法。
一、组织教学：复习歌曲《贝壳之歌》。
二、情境导入：
律动《过新年》。（播放课件）
三、节奏游戏：
1、敲一敲。
老师引导学生说说在刚才的图片上有哪些打击乐器？（鼓、锣、钹）
（1）念节奏。在念节奏的时候老师要将强弱拍唱出来，并引导学生模仿出来。
（2）跟范唱敲节奏。敲击节奏时要提醒学生注批 注
意强弱规律。
2、打一打。
（1）念节奏。在念节奏的时候老师要将强弱拍唱出来，并引导学生模仿出来。
（2）跟范唱敲节奏。敲击节奏时要提醒学生注意强弱规律。
3、合一合。
请学生在曲谱中找出鼓、锣、钹的声音，并能随琴正确地演奏出来。
四、学唱歌曲《小拜年》。
1、熟悉歌词。
2、解决难点。
3、熟唱歌曲。（1）接龙唱。（2）齐唱。（3）小组比赛唱。
4、齐唱歌曲。
五、集体表现。
1、加入打击乐器伴奏进行演唱。
2、将学生分成器乐组和演唱组，器乐组只需要在过门及间奏部分敲击乐器伴奏，演唱组的要边走步边演唱。
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来自：学校：郴州市第一完全小学
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