3.观察叶第一课时教学实录｜教案在线预览

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2017课标版一年级科学学科上册教案广西桂林市秀峰区琴潭实验学校莫少梅课题教学目标3、观察叶科学概念目标: 植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。●知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。科学探究目标: ●在教师指导下,能利用感官观察叶的外部形态特征,

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所属课文：3.观察叶

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2024-05-28 19:44:48

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学校：桂林市琴潭实验学校

3.观察叶第一课时教学实录

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关键词：3.观察叶第一课时教学实录

正文

2017课标版一年级科学学科上册教案

广西桂林市秀峰区琴潭实验学校

莫少梅

课

题

教学目标

3、观察叶

科学概念目标: 植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。

●

知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。

科学探究目标: ●

在教师指导下,能利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。

通过观察、比较各种各样的叶,认识到植物的叶具有相同和不同之处。

科学态度目标: ●

能在好奇心驱使下,对植物的叶表现出探究兴趣。

●

愿意倾听、分享他人有关植物的信息,乐于表达。

科学、技术、社会与环境目标: ●

认识到植物是有生命的,是大自然的重要组成部分。

●

二次备课记录

重

教学重点

点

及突显方法

突显

难教学难点

点及突破方法

突破

教学时间

通过观察、比较各种各样的叶,认识到植物的叶具有相同和不同之处。

观察、比较，体现在环节二中

知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。

观察、比较，体现在环节二中

一节

课前学案设计（预习设计）

各种形状的叶,一根长有叶芽、嫩叶、老叶的植物枝条,学生活动手册。

教学过程设计

环节一

自然界中有各种各样的叶，叶有什么特点呢? （5 ）分钟

这节我们来——观察叶（板书）

环节二

（ 10 ）分钟

观察各种各样的叶：

书上出示了多种植物叶的图片，看看有哪些？

看看老师带来的叶，有哪些？

都有叶柄、叶片、叶脉。形状、颜色、大小有些不同，重点观察形状，让学生以“像什么”来描述。两片不同颜色的枫树叶,它们的外形相同,但颜色不同,属于同一种叶。

（这些典型的叶,既让学生认识到不同植物的叶是多种多样的,也暗示了叶有相似的结构。可以根据学校实际情况自行选择其他有代表性的叶代替。认识这些叶,知道它们属于哪种植物,注意叶的不同形态特点。）

观察“同一棵植物上的叶,都一样吗?”出示了一根长有叶芽、嫩叶、老叶、黄叶的枝条,展示了叶生长、发育、衰老的生命过程,指向植物的叶是有生命的,植物也是有生命的。

环节三

画一片叶，用图画的方式描述和记录叶的结构。把观察的（15 ）分钟

叶画下来,使学生在画的过程中,进一步对叶进行更为细致的

观察,了解叶的结构特征。标明时间等。

学生画，教师巡堂指导。

环节

叶有什么特征?它会怎样变化?”

总结强化

都有叶柄、叶片、叶脉。形状、颜色、大小有些不同。叶（ 5）分钟

生长、发育、衰老的生命过程,指向植物的叶是有生命的,植物也是有生命的。

环节

做叶画，学生先欣赏教科书和学生活动手册提供的叶画，巩固延伸

在课外自己做一幅叶画。

（ 5 ）分钟

板书设计

3、观察叶

有叶柄、叶片、叶脉

课后反思（教学随笔）

关于本教案的常见问题

Q：3.观察叶第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.观察叶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3.观察叶第一课时教学实录