趣味语文优秀教学实录

走进成语乐园

──三年级下册语文园地四教学设计

学习目标：

1．语文知识和能力：

通过本次活动使学生学习、理解、运用成语，丰富成语积累，体会成语的魅力。

2．过程与方法：

在活动中充分运用成语资源，通过储存、积累、揣摩和领悟，使学生受到思想和文化的滋补，从而引发学习的情趣，体验成功的快乐。

3．情感、态度和价值观：

在各种形式的成语练习中，激发学生学习成语的兴趣，使学生感受成语丰富的思想内涵，从而扩大视野，升华情感，受到熏陶。

学习重点：

1．通过看图猜成语、趣味成语等，激发学生学习成语的兴趣。

2．使学生学习、理解、运用成语，丰富成语积累，体会成语的魅力。

学习难点：

1．引导学生发现成语的规律，学习积累成语。

2．看图说成语，培养学生应用成语说话、写话能力。

教具准备：

多媒体课件

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题：

同学们，在广阔的汉语天地里，有一个成语世界，那里有令人心旷神怡的青山绿水，有五彩缤纷的奇花异草，有生气勃勃的珍禽异兽，还有栩栩如生的人物形象。今天这节课，让我们走进成语乐园，畅游成语世界。

出示课件：走进成语乐园──语文园地四

趣味语文

二、欣赏画面，激发兴趣：

同学们，今天老师给大家带来了一份特殊的礼物，看图猜成语你知道这是什么成语故事吗？能用自己的话简单说说吗？这时你最想说什么？

我们不仅可以从故事里读懂成语，还可以从生动的画面上读懂成语，下面我们来

猜猜成语（出示图画）（1）仔细观察图画，看看图上画了些什么？

（2）猜猜这是什么成语，你是怎么猜出来的，并说说理由。（开门见山，大材小用，一举两得，三长两短，小题大做，百发百中。）你能用这些词语说句话吗？

老师这里还有几幅图，你也能猜出来吗？

（3）教师补充图画，学生猜谜（出示课件）。

猜出谜底：。

三、巧填成语，积累成语：

同学们，你们想了解更多的成语吗？其实成语是有规律、特点的，只要我们

找到了一些规律、特点，就能掌握更多的成语。这里有许多成语，你能说出来吗？

1．巧填成语（出示课件）：

（一）心一意争

（先）恐（后）

九（牛）二虎

（七）嘴八舌

积（少）成（多）

打草惊（蛇）

（十）全十美

（大）惊（小）怪

单枪匹（马）

（千）钧一发

（左）顾（右）盼

顺手牵（羊）

仔细看，你有什么发现？

有的成语是由数字组成的。同学们：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”这些数字很神奇，能组成各种各样的成语。有些成语非常奇特，是由反义词组成的。

2、你们知道十二生肖吗？（鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪）十二生肖都可以出现在我们的成语里，可有趣啦！你还能举个例子，说出这类成语吗？

3．你演我猜说成语：

有些成语生动形象，能用动作演示，你愿意试试吗？

捧腹大笑、张牙舞爪、东张西望、狼吞虎咽、气喘吁吁

四、知识点的落实：

1、在括号里填写特色成语：

1、最遥远的地方--（天涯海角）

2、最长的腿--（一步登天）

3、最贵的稿酬--（一字千金）

4、最难做的饭--（无米之炊） 5、最高的巨人--（顶天立地）

2、数字猜谜语(成语)：

1. 12345609(七零八落)

2. 1256789(丢三落四)

3. 1+2+3(接二连三

)

4. 333555(三五成群)

5. 3.5(不三不四)

6. 9寸+1寸=1尺(得寸进尺)

3、用数字“一、二、三、四、五、六、七、八、”把下列成语补充完整。（需要时，可重复出现）

（

）鸣惊人

（

）神无主

（

）湖（

）海

低（

）下（

）

（

）上（

）下

（

）心（

）意

4、填动物成语。

（

）飞（

）跳

（

）（

）不宁

（

）头（

）尾

如（

）得水

对（

）弹琴

（

）立（

）群

（

）死（

）悲

（

）飞（

）舞

（

）目寸光

五、能力拓展

1、接成语：

有些成语前后之间有内在的联系，你能根据成语之间的关系接成语吗？

取长补短（相得益彰）

万事俱备（只欠东风）

一叶障目（不见泰山）

天网恢恢（疏而不漏）

十年树木（百年树人）

螳螂捕蝉（黄雀在后）

拔苗助长（徒劳无功）

鹬蚌相争（渔翁得利）

瓜熟蒂落（水到渠成）

江山易改（本性难移）

2、填成语作为歇后语的后半部分：

螃蟹过街：

________ 横行霸道

水上的浮萍：

______ 萍水相逢

木匠戴木枷：

______ 自作自受

月亮里的桂树：

______ 高不可攀

猪血猪(煮)豆腐：

______ 黑白分明

3、、以诗句做谜面，各猜一成语：

明月何时照我还？(衣锦还乡)

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(一往情深)

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(烟波浩淼、欲哭无泪)

读书破万卷，下笔如有神。

(开卷有益)

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

(人迹罕至、万念俱灰) 4、、请写出下列成语主角名：

惊弓之鸟--------更羸

闻鸡起舞

-------祖逖和刘琨

(徐庶)进曹营——一言不发

小结：

同学们：成语有许多类型，有描写景色方面的成语，有描写人物方面的成语，有历史故事成语等等，希望大家能多积累成语，丰富我们的词汇，用到我们的写作中。